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학교라는 감옥에 갇힌 학생들-학교의 탄생

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최초등록일 2013.11.26 최종저작일 2009.05
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학교라는 감옥에 갇힌 학생들-학교의 탄생
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    본문내용

    대부분의 국가에서 '학교'를 가장 기초적인 교육 기관으로 정하고 있다. 이는 학교라는 교육 정책과 제도를 적용하고 이를 이행하는 기본적인 교육 기관이다. 즉 이러한 교육 기관이 갖는 '일정한 목적'은 국가가 표방하는 '교육관'과 '교육 철학'과 합치되는 것이다. 즉, 학교는 국가와 사회가 추구하는 '바람직한 인간상'을 양성할 수 있도록 이상적인 시공간이 조성 되어야 한다. 하지만 현 학교, 교실의 시공간은 직사각형의 교실과 빽빽하게 짜인 시간표이 대표한다. 그 속에서 학생들은 기계처럼 움직인다. 핑크 플로이드의 명곡 「Bricks In The Wall」로 더욱 유명한 1982년 작,「The Wall」의 모습이 근 30년에 가까운 세월이 흐른 지금까지 되풀이 되고 있다.
    이러한 학교의 시공간 구조가 정립된 기원을 살펴보기 위해선 공업화와 산업화가 활발히 추진되었던 1950년대로, 더 나아가서는 일제강점기까지 거슬러 올라간다

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