21세기에 요구되는 인간상을 길러내기 위한 부모의 역할에 대해 누리과정과 접목하여 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 부모의 역할
2. 부모의 역할의 중요성
3. 누리과정과 접목한 부모 역할
4. 21세기에 요구되는 인간상을 길러내기 위한 부모의 역할
5. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

부모는 아동의 강력한 모델로서 자녀의 성격 형성과 대인관계의 질을 결정할 뿐만 아니라, 사회에서 요구하는 행동규범, 가치, 도덕성을 획득하는 사회화 과정과 자녀의 부적응을 경감, 완충시키는 핵심 역할을 한다. 이는 부모역할이 자녀의 발달에 긍정적 혹은 부정적인 영향을 미치는 중요한 직간접 요인이 됨을 의미하며, 부모가 부모역할을 어떻게 하느냐에 따라 자녀에게 발생되는 결과가 상당히 다른 양상을 띠게 됨을 나타낸다. 양육태도는 아동의 행동발달에 있어서 의의 있는 요인이며 양육의 질은 아동기의 정신병리 발달과 관련이 있기 때문에 아동발달에 있어서 부모역할은 중요하게 다루어진다. 따라서 본론에서는 21세기에 요구되는 인간상을 길러내기 위한 부모의 역할에 대해 누리과정과 접목하여 서술해 보겠다.

<중 략>

프뢰벨(Frobel)은 부모가 자녀를 양육하는 목적은 어린이가 가지고 태어난 모든 능력과 자연적 은사를 자극하여 전반적으로 발달하도록 하는 것이라고 하였다. 부모는 자녀들에게 자신의 모범을 통하여 무언의 개입을 하게 되고 가르친다. 부슈넬(HoraceBushnell)은 “아이는 부모의 눈을 통하여 세상을 본다. 부모들의 목표는 바로 그 아이의 것이 되며 그들의 생명과 영혼은 아이를 형성시킨다. 그러므로 부모가 천박하면 아이도 천박 할 수 밖에 없다”고 하였다. 부모가 된다는 것은 양육자로서 또한 교사로서의 책임을 맡게 됨을 의미한다. 부모는 자녀의 성장에 따라 자녀가 사회에서 주어지는 역할을 훌륭하게 수행해 나갈 수 있도록 필요한 지식과 기술을 가르치며 또한 사회에서 올바로 적응할 수 있는 태도와 가치관을 형성하도록 노력해야 한다.

참고자료

· 연미희 외(2001). 부모교육 이론과 실제. 동문사.
· 강문희 외(2002). 21세기 유아교육. 학지사.
· 정의숙(2004). 어머니의 양육태도와 유아의 창의성.정서지능간의 관계. 인천대학교 석사학위논문.
· 강 영(2003). 어머니의 양육태도와 아동의 자아개념과의 관계 연구. 목포대학교 석사학위논문.