[사회복지조사론] 관찰법과 내용분석 - 관찰의 의미와 내용 및 기록, 관찰법의 유형과 장단점, 내용분석법의 개념과 절차 및 장단점에 대한 이해와 정리

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목차

1. 관찰법
1) 관찰의 의미
2) 관찰법의 유형
3) 관찰법의 장단점
4) 관찰의 내용
5) 관찰의 시간적 배치와 상황
6) 관찰의 기록
7) 관찰법의 신뢰도와 타당도

2. 내용분석
1) 내용분석법 개념
2) 내용분석법이 요청되는 경우
3) 내용분석법의 절차
4) 내용분석의 장단점

3. 참고문헌

본문내용

1. 관찰법
1) 관찰의 의미

(1) 관찰법은 응답자가 가지고 있는 정보를 얻기 위하여 조사자가 응답자로 하여금 행동을 통하여 표현하도록 하는 방법으로 비언어적 행동에 관한 자료를 수집하기 위한 주된 기법이다.

(2) 관찰은 조사대상의 특성, 언어적, 비언어적 행동 등을 지켜보고 들으며 자료를 수집하는 방법으로 주로 현장에서 사용하기 때문에 현장연구라고도 불린다.

(3) 관찰은 사회과학에서 인과관계를 입증하기 위한 주된 자료수집방법으로 사용되기도 하였으나, 주로 다른 방법에 의해 얻은 자료를 보충하거나 연구문제나 가설을 형성하기 위한 탐색적 목적으로 사용하는데 사용된다.

2) 관찰법의 유형

(1) 관찰대상과 관찰방법의 통제 또는 조직화 기준에 따라

조직적 관찰
사전에 준비된 관찰도구나 기준 또는 범주를 가지는 관찰법이다. 보다 체계적 서술을 한다거나 인과관계에 관한 가설을 실험하려는 목적을 지닌 조사 연구에서 주로 사용한다.
장단점 : 관찰을 보다 체계적으로 할수 있고, 자료처리를 표준화할 수 있다는 장점이 있는 반면, 연구에 중요한 결과를 제공해 줄 수 있는 요소를 놓칠 수 있다는 단점

비조직적 관찰
사전에 준비된 관찰도구나 기준 또는 범주를 가지지 않는 관찰법이다. 이 방법은 참여관찰을 계속해 온 인류학자들에 의해 오랫동안 사용되었다.
장단점 : 융통성을 가지고 조사대상을 보다 생생하게 관찰, 기록할 수 있다는 장점이나, 관찰을 조직적으로 할 수 없고 자료처리의 표준화가 어렵다는 단점

(2) 관찰대상인 집단에 참여하는 기준에 따라
① 참여관찰
․ 참여관찰은 관찰대상집단의 내부에 들어가서 그 구성원의 일부가 되어 공동생활에 참여하면서 관찰하는 방법. 단순히 관찰대상의 집단에 들어가서 관찰하는 것이 아니라 그 집단 구성원의 하나가 되어 신분을 갖고 역할을 수행하면서 관찰
․ 장점
- 어떠한 특수한 행위의 동기나 사람들 간의 미묘한 감정관계 등 외부로 나타나지 않은 사실까지 직접 경험, 관찰할 수 있음
- 관찰대상의 자연성과 유기적 전체성을 보장할 수 있음

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참고 자료

김갑용, 전남련 외 저, 사회복지조사론, 정민사 2013
이상일 저, 사회복지조사와 평가, 동문사 2008
채구목 저, 사회복지조사방법론, 양서원 2013
양정하, 황인옥 외 저, 사회복지조사론, 정민사 2013
이현심, 이명순 외 저, 사회복지 실천론, 파란마음 2013
고수현 저, 사회복지조사론, 정민사 2013