정서의 발달

소개

많은 시간과 고민을 통해 정리한 파일이다. 정서에 대한 확실한 개념 정립을 시켜줄 것이라 확신한다.

목차

1. 정서의 개념과 분류
1) 정서의 외부적 표출
2) 정서의 내부적인 반응
2. 정서의 분화과정
3. 정서의 발달요인
4. 올바른 정서의 지도를 위한 교육적 노력 및 정리

본문내용

1. 정서의 개념과 분류

정서(emotion)란 어떤 대상이나 상황을 지각하고 그에 따르는 를 수반하는 복잡한 상태라고 보는 것으로 정서(emotion)의 어원은 라틴어 emovere(뒤흔들다. 교란시키다)에서 왔다. 곧 정서란 교란되고 뒤흔들린 흥분된 상태, 반응의 일시적인 혼란의 흥분된 상태를 말하는 용어인 것이다.
20세기초기까지는 감정(feeling)과 동일한 것으로 혼동되어 사용되었다. 현재 정서(emotion)는 여러 감정들을 하는 으로 사용되고 있다. 즉 정서는 감정보다 된 상태의 포괄적인 을 의미하고 있다.
정서란 가슴이 뛰거나 이 확대되거나 가 수축되고 이 긴장하는 등의 생리적 현상뿐만 아니라 무엇인가를 노려보거나 미소를 보이는 등의 행동까지 광범위하게 나타내는 감정을 의미한다. 이러한 정서는 크게 긍정적인 정서와 부정적인 정서로 나누어 볼 수 있다. 긍정적 정서로는 행복, 사랑, 애정, 호기심 등이 있을 수 있으며 부정적인 정서로는 불안, 분노, 공포 따위가 있다. 정서는 자율신경계와 관련되어 있는 것으로 추정된다. 이러한 정서상태를 외현적 표출과 내부적 반응으로 구분시켜 살펴보자.

참고자료

· 박화문(2000), 장애아 발달학. 대구대학교출판부
· 김재은(1984), 유아의 발달심리. 창지사
· 나병술(1987),영아의 발달과 교육에 관한 고찰. 논문집
· 이한우(2002), 아동의 사회정서 발달. 정서․행동장애아교육 수업자료.
· 현한경(1983), 아동기의 정서발달과 안정을 위한 지도. 논문집
· Izard(1972), Patterns of emotions, a new analysis of anxiety and depression. Carroll Academie Press