[교육학]퇴계이황의교육사상과 21세기교사상

소개

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목차

1)서론
2)본론-퇴계이황의 생애
이황의 교육사상-3가지
21세기 교사상
3)결론
4)참고문헌

본문내용

서론
우연히 길을 가다 고양이가 치인 것을 본 적이 있다. 아마 도로을 가로질러 가다가 변을 당한 모양이다. 도로의 차들은 이리저리 시체를 피해 다녔고 사람들은 고양이의 죽음에 대해 안타까워하거나 불쌍한 표정은커녕 오늘은 재수없는 날이야 라고 시선을 피해버렸다.
나조차 어쩌면 우리들 때문에 죽어가는 고양이를 어떻게 할 수 없었다, 그저 비가오거나 청소하는 분이 치우기를 기다렸는지도 모른다, 사람들은 이제 자신이외에는 모두 '그것'일 뿐인 것이다. 인격과 인격이 서로 만나 융합되어 인성이 길러지는 것이 교육이라고 본 이황의 가르침은 어디로 갔을까?
이렇게 인간의 운명을 바꿔 버린 세계화, 산업화, 정보화라는 단어는 급속한 산업의 변화와 더불어 사람들의 가치관도 바꿔버렸다. 이러한 시점에서 아직까지 사회는 교육을 '학교'라는 폐쇄적인 공간에 의존하고 있다. 학생들을 콩나무 시루처럼 밀어 넣어 놓고 학생들에게 주입식 교육만을 강요하고 있는 것이다. 좋은 대학을 보내야 한다는 입시 위주의 교육으로 인해 학생들의 창조적인 활동과 생활보다는 그저 받아들이기만 하는 교육이 중심이 되고 있다.

참고자료

· 현대 사회와 교육의 이해/교육과학사/강영혜외9명
· 한국의 윤리사상/중문출판사/조현규
· 한국의 유학사상/서광사/황의동
· 인터넷자료참고 등등