영국과 한국의 대학입학과정에 대해 비교하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 한국의 대학입시교육의 문제의 근원
2. 우리나라 교육의 비극
3. 영국의 대입제도는 어떠한가?

Ⅲ. 결론

본문내용

서론

공교육이 무너지고 있다는 여론은 우리나라 입시의 역사만큼이나 뿌리깊다. 사교육비가 연간 약 20조에서 35조원까지, 공교육에 들어가는 국가예산(교육관련)에 맞먹거나 오히려 국가예산보다 많다고 할 정도이니, 정말 심각한 문제가 아닐 수 없다. 문제의 핵심은 대학입시제도라 볼 수 있다. 심지어 서울대학을 폐지해야 한다는 여론도 있다. 학벌과 학력위주의 사회가 문제라 하는 여론도 많다. 최근에는 2008년부터 비효율적인 교육시스템에 대한 여론이 분분하다.

모든 사회문제는 다 비슷하겠지만, 그 근본적인 원인의 진단이 정확해야 하며 그 진단을 통해 시대상황에 적합하게 합리적이고 순리적인 정책 방안을 제시함으로써 문제를 해결해 나가야 할 것이다.

<중 략>

● 중등교육 기간(만16세)을 마친 후 2년간의 대학입시준비과정인 『에이레벨(A Level)』과정에서 보통 3과목을 선택해 집중적으로 공부하고 GCE(일반교육 수료증),GCSE 등의 시험을 치른다. 최소입학기준은 『에이레벨(A Level)』 과목에서 어느 정도의 성적을 받아야 지원할 수 있는가를 각대학교 해당학과에서 제시하는 것을 말한다.

예를 들면 컴퓨터 관련 학과에서 『에이레벨(A Level)』 수학과목의 성적을 요구한다든가, 경쟁률이 높은 대학이나 학과에서 높은 성적을 요구하는 것 등이다.

● 국제 바카로레아(International Baccalaureate), GNVQ(직업 교육과정) 등을 이수한 경우도 『에이레벨(A Level)』 수준 과의 비교자료를 토대로 입학사정에 고려하고 있다.

예를 들면 GNVQ 고급과정에서 '우수(Merit)' 평가를 받으면 『에이레벨(A Level)』 성적의 B수준으로 인정해주는 경우도 있다. 따라서 영국의 학생들은 자기가 원하는 대학의 학과가 어느 수준의 성적을 원하는지를 사전에 정확히 알아서 대비해야 한다.

참고자료

· 장기영, 영국 명품교육 이야기, BEC유학원. 2012.
· 강준만, 입시전쟁 잔혹사, 인물과 사상사. 2009
· 닉데이비스, 위기의 학교. 우리교육. 2007
· 대입 전형의 다양화 방안 연구, 교육부정책연구보고서, 1999
· 미디어/뉴스자료
· 조선일보, 2008초중고 77%가 사교육…연간 비용 20조400억원
· http://news.chosun.com/site/data/html_dir/2008/02/22/2008022200718.html