[인간행동과사회환경] 인간의 발달의 이해와 사회복지실천 정리 - 태내기와 신생아기, 영유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 중년기, 노년기의 사회복지실천 과제

소개

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목차

1. 시작하며

2. 태내기와 신생아기의 사회복지실천 과제
1) 태내기
(1) 불임과 유산
(2) 의도하지 않은 임신
(3) 산전, 산후의 관리문제
(4) 경제적 문제
2) 신생아기

3. 영유아기의 사회복지실천 과제
1) 영아기
2) 유아기

4. 아동기의 사회복지실천 과제

5. 청소년기의 사회복지실천과제

6. 청년기의 사회복지실천 과제

7. 중년기의 사회복지실천 과제

8. 노년기의 사회복지실천 과제

참고문헌

본문내용

1. 시작하며

인간의 출생 전후에서부터 사망까지 시간의 흐름에 따라 나타나는 특징적인 변화를 근거로 그 과정을 세분화한 것을 인간발달단계라고 한다. 인간발달단계는 학자에 따라서 다양하게 구분되고 있다. 일반적으로는 아동기, 청소년기, 성인기, 노년기로 나누어진다.

일반적으로 발달과제는 인간의 생물학적 발달과정에 근거하는 보편적인 특성을 의미하지만. 개인의 사회경제적 수준이나 사회적, 문화적, 환경적 특성 등에 따라서 차이가 있다.

<중 략>

현재 우리나라는 청년실업자가 많은 관계로 청년이 직업선택에 대한 큰 부담을 갖고 있기 때문에 다양한 방법으로 이들을 도울 수 있는 방법을 모색해야 한다. 청년기에 선택한 직업에 따라 성인기의 삶의 방식이 결정되기 때문에 개인의 인성과 사회적·경제적·환경적인 면을 고려하여 자신에게 알맞은 직업을 선택할 수 있도록 원조해야 한다. 그러므로 사회복지기관에서는 청년을 위한 직업적성검사를 실시하고 직업훈련, 고용정보제공, 취업알선사업 등을 전개해 나가야 한다.

또한 청년기에는 이성교제와 결혼도 중요한 발달과업 중의 하나이므로 청년기의 사랑과 결혼생활에 관한 다양한 정보제공과 예비부모교육 프로그램, 예비부부교실 운영 등을 실시하여 원만한 가정생활을 영위할 수 있도록 도와야 한다. 현재 우리 사회는 결혼 초기에 이혼하는 가정이 늘어나고 있어 이에 대한 대비책도 필요하다.

참고자료

· 이영실, 나임순 외 저, 인간행동과 사회환경, 창지사 2013
· 김윤정 저, 알기쉬운 인간행동과 사회환경, 학지사 2011
· 최덕경, 서의정 외 저, 인간행동과 사회환경, 양서원 2013
· 엄명용, 김성천 외 저, 사회복지실천의 이해, 학지사 2011
· 고명수, 신경희 외 저, 인간행동과 사회환경, 두남 2013
· 이훈구, 한종철 외 저, 인간행동의 이해, 법문사 2009