새터민 학습증진과 사회력 향상 프로그램 개발 프리젠테이션

소개

새터민 고학생의 학습능력 증진과 사회력 향상을 위해 사회복지 프로그램 개발 프로젝트 계획 ppt 입니다.
교수님꼐 좋은 평을 받은 만큼 함께 공유하고 싶습니다.

목차

1. 사업명

2. 사업개요

3. 사업의 필요성

4. 서비스대상 및 인원수

5. 사업 목적 및 목표

6. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 사업진행일정
3) 담당인력 구성
4) 평가방법

7. 예산계획

8. 기대효과 및 향후계획
1) 기대효과
2) 향후계획

본문내용

북한의 1990년대 급속히 악화되는 경제, 외부정보의 유입 및 1994년 김일성의 사망으로 인한 체제의 정체성 위기 등의 이유로 급속하게 증가하여 2008년 통계자료를 살펴보면 2.809명으로 1996년 56명에 비해 약 50배 정도 늘어났다.

김미숙(2004)이 서울에 거주하는 초등학교 5,6학년과 중학교 1,2,3학년 새터민 학생 75명을 대상으로 기초학력검사를 한 결과 학업부진정도가 중학교로 갈수록 심하였으며, 수학이 국어보다 더 부진한 결과를 보였다.

<중 략>

- 프로그램 교사의 자가 평가 및 아동의 관심 평가
- 전국적으로 시행되는 초등학교 학력고사를 통하여 사전․사후 검사를 실시한다.
- 담당 프로그램 진행자의 관찰
- 미술치료 검사
- Morganett(1994)이 초등학교 아동들을 대상으로 아동의 분노조절을 측정하기 위해 제작한 분노조절검사지를 사용하여 분노조절프로그램 종결 후 사전․ 사후 검사를 실시한다.
- 멘티와 멘토에게 만족 자가평가를 실시한다.
- 김효정의 “레크레이션 활동이 통합환경 정신지체아의 대인관계, 자아존중감 및 학교 생활적응도에 미치는 효과”에서 사용한 자아존중감 척도를 사용하여 사전․ 사후 검사를 실시한다.

참고자료

· 없음