[영유아프로그램개발과평가] 우리나라 영유아프로그램 - 표준보육과정 (표준보육과정의 기초와 목표, 표준보육과정의 운영지침과 구성 체계, 표준보육과정의 내용)

소개

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목차

1. 표준보육과정의 기초
1) 표준보육과정의 성격
2) 표준보육과정의 필요성
3) 표준보육과정의 구성체계
4) 표준보육과정의 기본원리
5) 표준보육과정이 추구하는 인간상

2. 표준보육과정의 목표

3. 표준보육과정의 운영지침

4. 표준보육과정의 구성 체계
1) 표준보육과정의 영역
2) 표준보육과정의 목적
3) 표준보육과정의 영역별 목표
4) 표준보육과정의 영역별 성격
5) 표준보육과정의 연령별-수준별 내용체계

5. 표준보육과정의 내용

참고문헌

본문내용

① 표준보육과정은 영유아보육법 제29조 제2항 및 제4항에 따라 영유아보육법 시행규칙 제30조에 규정한 것으로 보육시설 영유아의 보육목적과 목표를 달성하기 위한 국가수준의 보육과정이며, 보육시설에서 운영해야 할 보편적 보육내용을 제시한 것이다.
② 표준보육과정은 만 6세 미만의 영유아가 갖추어야 할 바람직하고 적합한 태도와 가치, 지식과 기술을 포함하며, 이를 통해 영유아의 잠재력을 최대한 발휘하고 영유아가 완전한 어른으로 성장하도록 한다.
③ 표준보육과정 운영을 통해 보육환경의 질을 높이고 교사의 역할을 강화하며 부모, 가족, 지역사회와 협력을 꾀한다. 또한 표준보육과정은 영유아와 보호자의성, 연령, 종교, 사회적 신분, 재산, 장애, 출생지역, 민족배경 등에 따라 차별하지 않고 운영한다.

2) 표준보육과정의 필요성

① 법적 필요
② 시대적 ․ 사회문화적 필요
③ 2만 8천여 어린이집의 보편적 보육목표에 대한 지침 필요
④ 발달이 급격한 영유아기의 세분화된 보육목표의 필요
⑤ 출생에서 5세까지 영유아기 경험의 연계성과 계열성 필요
⑥ 양육의 사회화에 대한 다양한 관점의 합의 필요
⑦ 영유아의 심신 건강 및 더불어 살아가는 삶의 강조가 필요
⑧ 아동중심으로 직접 체험을 통해 제공되는 총체적 경험 강조의 필요

참고자료

· 강은진, 김소연 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
· 유희정, 차영숙 저, 영유아 프로그램의 이론과 실제, 파란마음 2011
· 김수영, 김수임 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
· 류현수, 김주아 저, 영유아 교육프로그램 및 평가, 동문사 2009
· 박찬옥, 김낙흥 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2013
· 김두범, 김미경 외 저, 영유아 보육 프로그램 개발과 평가, 창지사 2012