서울시립어린이도서관 분석

목차

1. 서론

2. 본론
ㄱ수서/목록/분류
ㄴ문화센터적 기능
ㄷ이용자 교육
ㄹ온라인 정보서비스와 홈페이지 관리

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
현대사회는 전 세계적으로 급속하게 변화·발전하고 있다. 이러한 시대 흐름을 앞서가기 위해서는 다양한 능력을 가진 인재육성이 요구된다. 따라서 어렸을 때부터 이러한 변화에 대응하기 위한 훈련과 교육이 필요하고, 이러한 일을 수행하는 곳이 ‘제2의 학교’인 어린이도서관이다. 따라서 이번 조사에서 서울시립어린이도서관을 방문하여 우리나라 최초의 어린이도서관으로서의 특징과 장서정책 등을 분석해 보고자 한다.
서울시립어린이도서관은 1979년 세계 어린이의 해를 기념하여 우리나라 최초로 건립된 어린이 전용 공립도서관이다. 1996년에 디지털 자료실을 개실 하였고 2002년에는 어린이도서관 별관(문화관)을 개관하였다. 2009년에는 개관 30주년 기념 권장도서 모음집을 발간했으며 2010년 유아관을 개관하였다. 전체 시설 규모는 대지면적 6,611㎡, 건물면적 3,796㎡로, 지상 3층 본관(자료관)과 지상 3층 별관(문화관) 및 지상 2층 유아관 건물이며, 열람석은 총 1,050석이다.

<중 략>

먼저, 한국 최초의 어린이 도서관으로서, 역사적 측면과 이에 관련된 사실들을 홈페이지에 체계적으로 정리해 제공하고 있다. 연혁은 각 70년대부터 현재까지 함께, 혹은 따로 볼 수 있으며 각종 이용규정이 공개되어 있다. 또한 도서관 홈페이지 이외에도 도서관이 운영하는 블로그와 온라인 소식지가 있고 독서회의 온라인 클럽 등과도 연결할 수 있게 하는 등, 온라인 상에서 이용자가 다양한 경로로 접근하게 하고 있고 업데이트 역시 활발하다.
또한 자료 검색화면에서 자관검색/ 통합검색으로 나누어 서울 시내 다른 도서관의 자료를 검색하되, 권역별로 선택하는 기능을 두어서 가까운 지역의 도서관들의 자료를 한꺼번에 검색할 수 있게 했는데, 이는 서울시교육청 산하 도서관들이 공유하는 검색 시스템 덕분이다. 그러나 운영 및 책임주체가 다른 지방자치기구 산하의 도서관들에 소장된 자료는 검색이 불가능하여, 공공도서관 검색 시스템의 한계를 보이고 있다. 기타의 홈페이지 구성은 역시 다른 교육청 산하 도서관들과 같다.

참고 자료

『정보서비스론』박준식, 계명대학교, (2011)
『문헌정보학총론』정동열, 조찬식 (2007)
「공공도서관 어린이 이용자교육 개선방안에 관한 연구」최정아, 이화여자대학교, (2010)
서울시립어린이도서관. http://www.childrenlib.go.kr/. 최종방문일: 2012-5-28
어린이도서관「자료선정위원회규정」.「간행물관리규정」.「교환이관폐기제적규정안」(첨부)