바람직한 교사상 영유아교수법

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론 - 보육교사의 자질
1. 인간에 대한 애정
2. 신체적, 정신적, 도덕적 건강
3. 사려성과 민감성
4. 원만한 사회성 (인간관계)
5. 자존감, 자아효능감
6. 전문적 지식 (전문적 자질)

Ⅲ. 결론 - 내가 생각하는 바람직한 교사상이란

본문내용

※ 서론 ※
최근 뉴스에서 어린이집 아동학대 사고가 빈번히 보도되고 있다. 보육교사의 아동학대 뉴스를 접할 때마다 우리나라의 보육교사 현실에 실망하고 이대로 이런 뉴스를 계속 접해야 하는 현실이 무섭기도 하다. 아동학대는 단지 물리적 폭력뿐만 아니라 정신적, 언어적 폭력도 포함 될 것이다. 이런 사건, 사고의 근본적인 해결책은 첫번째로 교사의 자질에서 그 해결책을 풀어 볼 수 있을 것이다. 하여 교사가 가져야 할 자질에 대해 알아보고 바람직한 교사상에 대해 나의 생각을 정리 하고자 한다.

<중 략>

교사의 전문적 지식을 위해서는 첫 번째로 나는 전문적 지식과 경험을 가진 전문가라는 자신감을 가지는 것이 무엇보다 중요하다고 생각한다. 내가 공부한 지식은 아이를 낳고 기른 지식과는 차원이 다른 전문적인 지식이라는 점을 자신감을 갖고 이를 토대로 아이들의 위한 나만의 교수방법을 개발하는 일에 꾸준한 노력과 투자를 해야 한다. 영유아 보육에는 초중고처럼 교과서라는 것이 존재하지 않는다. 또한 아이마다 발달이 비슷하면 좋겠지만 아이들의 발달은 모두 다르게 나타나고 민감하게 반응해 주어야 하기 때문에 절대법칙이 있는 것이 아니라 본인이 스스로 보육하는 아이들에 맞도록 교수방법을 개발하고 연구해야 할 것이다. 이것이 보육교사로서 특별한 전문지식이라고 생각하며 내가 오늘의 직업이 이 아이에 대한 장기적 투자이며 기여라는 것을 명심해야 할 것이다.

참고자료

· 보육학개론 이순형외 공저
· 보육교사론 민성혜, 신혜원, 김의항 공저