아동복지4D)보육대상에따른영유아보육서비스의유형중1가지선택-장애아보육-하여개념과복지적의의논하시오00

소개

유아교육과 아동복지4D형

보육대상에 따른 영유아보육서비스의 유형 중 1가지를 선택하여 개념과 복지적의의, 현재의 쟁점 및 발전방안을 논하시오.

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목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 영유아보육서비스의 의미와 기능
1) 영유아보육서비스의 의미
2) 영유아보육서비스의 기능
3) 아동보육서비스의 유형
2. 장애아보육의 개념과 의의
1) 장애아 보육의 개념
2) 장애아동 보육서비스 개요
3) 장애아 보육의 이념
4) 장애아 보육 의의
5) 장애아동 보육서비스의 필요성
3. 장애아보육 현재의 쟁점
1) 장애전담교사 턱없이 부족
2) 장애아동과 장애아전문어린이집의 현실은 열악하다
3) 장애아담당보육교직원에 대한 부당한 처우가 문제되고 있다.
4. 장애아보육 발전방안
1) 보육시간 및 프로그램의 다양화
2) 보육교사의 전문성 제고와 보육교사의 처우 개선
3) 3세 이상 장애아동에 대한 보육서비스 일원화가 이루어져야

Ⅲ. 결 론

참고자료

본문내용

Ⅰ. 서 론
유아가 어릴 때부터 부모로부터 사랑을 많이 받고 자라게 되면 장차 훌륭한 민주시민으로 거듭나게 되어 국가발전에 초석이 되리라 확신한다. 어떤 상태에 있는 아동을 아동복지의 대상으로 할 것이냐의 문제는 모든 연령층(1세 -20세미만)에 있는 모든 아동을 대상으로 할 것이냐, 아니면 특수한 문제나 필요를 가진 아동에 국한하느냐의 문제인 것이다.
보육서비스에는 여러 가지가 있다. 보호시간에서 보면, 온종일 보호하는 프로그램이 있는가 하면, 하루 중 몇 시간만 보호하는 것도 있다. 어떤 보육서비스 프로그램은 이웃의 가까운 곳에 있기도 하며, 어떤 것은 멀리 떨어져 있기도 한다. 또한 보육사업의 재원이나 부모들이 내는 수수료에 대한 지침 등에도 다양한 차이가 있다.
현재 우리나라의 장애아동을 위한 조기 프로그램은 장애인복지법, 특수교육진흥법 및 영유아보육법에 의하여 치료와 교육 및 보육이 실시되고 있다. 그러나 장애아동에 대한 조기발견, 진단 및 배치 등 전반적인 체계가 마련되어 있지 않아 제도권 외의 사설 조기교육 기관이나 병의원 부설 또는 사설 치료실 등에의 의존도가 크다.

참고자료

· 공계순외(2006), 아동복지론, 학지사.
· 김명희 등(206),아동복지론,, 교문사, 2006
· 김정권 편저(1992), IEP구안 실제. 서울 : 도서출판 특수교육
· 김정희ᐧ이경아ᐧ서화숙ᐧ최현진, 특수보육 수요조사 및 정책대안 연구, 여성부, 2004
· 서문희, 영아보육 활성화 방안, 보건복지부, 2002
· 조인숙, 보육시설 조직문화와 보육 서비스의 질, 한국학술정보, 2007
· 허선ᐧ이재완, 보육서비스 전달체계의 발전 방안에 관한 연구, 한국영유아보육학회, 2000