어린이집 평가인증제도의 특징과 평가인증과정 4단계에 대하여 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보육평가의 개념
2. 보육평가의 대상과 방법
3. 평가 인증제도의 개념
4. 우리나라 보육시설 평가 인증제도
5. 어린이집 평가인증의 특징
6. 평가인증과정 4단계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
영유아에게 전문적인 보호와 서비스를 제공하기 위하여 평가인증 지표를 기준으로 보육시설이 현재 수준을 점검하고 개선한 후 국가가 평가하여 인증을 부여하는 제도 평가인증의 필요성 보육은 우리나라의 미래를 위한 제도이다.
영유아기와 보육의 중요성 정보 지식기반 사회에서 인적 자원은 국가 경쟁력의 기본이며, 영유아들은 가까운 미래에 국가 경쟁력의 주역이므로 영유아기의 중요성을 고려할 때 어떤 수준의 보육서비스를 제공하고 있는가를 관리, 점검하고 질적 수준이 높은 보육서비스를 제공하여야 한다. 이는 UN에서 제시한 어린이 인권 선언의 주장인 좋은 보호 및 교육받을 권리를 보장한다는 측면에서도 매우 의미 있는 일 학부모 우수한 보육 프로그램과 다양한 보육서비스에 대한 욕구 증가 보육의 전문성 보육은 보육교사가 다양한 이론을 기반으로 보육현장의 상황과 개별 영유아에게 적절하게 전문적인 역할을 수행해야 하는 전문적인 영역이므로 지속적인 노력과 연구가 필요함 보육의 질적 향상 보육이 보육의 질적 수준 향상은 보육현장의 의지와 보육교사의 전문적인 노력 없이는 불가능하기 때문에 보육시설 평가인증제도의 도입은 보육의 질을 고양할 수 있는 가장 효과적인 대안이라 할 수 있다.

<중 략>

6. 평가인증과정 4단계
(1) 1단계 : 신청
1) 인증 대상 어린이집 : 신규인증, 재인증
- 신규인증 : 영유아보육법 제 12조, 제 13조 규정에 의해 설치된 국, 공립 어린이집, 사회복지법인 어린이집, 법인, 단체 등 어린이집, 직장 어린이집, 가정 어린이집, 부모협동 어린이집, 민간 어린이집을 대상으로 하고 있으나 방과후 전담 어린이집은 제외된다.
- 재인증 : 평가인증 유효기간이 만료되어 가는 어린이집과 평가인증 신청 마감일 기준으로 행정처분이 종료된 어린이집, 동법 제 40조, 제 2조, 제 3조의 반환 명령을 이행 완료한 어린이집에 한해서 주어진다.
- 시, 도는 보육정보센터의 지원을 받아 어린이집 평가인증이 원활하게 이루어질 수 있도록 신청 어린이집을 대상으로 평가인증 운영체계와 평가인증지표 등에 관한 참여설명회를 개최하여야 하며, 어린이집은 설명회에 참석하여야 한다.

참고 자료

이순형 외 / 보육학개론 / 2010 / 학지사
김영명 / 보육시설 평가인증 준비하기 / 2009 / 창지사