아동의 발달을 위한 부모의 역할에 대한 고찰

목차

1. 들어가는 글
2. 아동발달 측면에서 부모의 중요성 및 아동에게 미치는 영향
3. 결론

본문내용

1. 들어가는 글
2012년 지난해 4월 정부는 한신대와 공동으로 ‘한국 영유아 정신건강 증진을 위한 실태 조사’에 착수했다. 사업 지역으론 경기도 광명시가 선정돼 지역 내 어린이집과 유치원을 다니고 있는 영유아가 조사 대상이 되었다. 생후 78개월 이하의 영유아가 정신건강 검진을 받았고 지난해 12월 검사 결과가 발표되었는데, 조사 대상 534명 가운데 국내 검진 방식으로는 8%, 보다 정밀한 미국 검진 방식으로는 무려 20%에서 문제가 나타났다는 것이다. 이러한 결과는 너무나 큰 충격이라고 할 수 있으며, 심각한 사회적 이슈라고 할 수 있다.
그 이유를 보면, 태어나 5년까지는 폭발적으로 성장하는 시기로서 아이는 하루가 다르게 쑥쑥 자라는데 이때 두뇌도 급격한 성장 발달을 보인다. 생후 3년이면 뉴런이나 혈관을 모두 갖추고, 5년이면 이미 두뇌의 90%가 완성된다. 그 이후 두뇌는 성장 대신 유지하는 쪽으로 바뀐다.

<중 략>

우선, 부모는 아동에게 편안하고 안정된 환경에서 마음껏 볼 수 있게 하는 것이 필요하다. 구체적으로 보면, 탐색 가능한 환경에서 아기는 호기심을 최대한 갖게 되기 때문에 다양한 자료, 입에 넣어도 해롭지 않은 놀이감을 제공하는 것이 필요하다. 또한 아기에게 도움이 필요할 때 신속한 도움을 받을 수 있다는 확신을 주기 위해서 양육자는 아기가 깨어 있는 시간의 반 이상을 아기와 함께 보내는 것이 좋다고 판단된다.
둘째, 아동이 흥미를 보이는 것에 호의적인 반응을 보일 필요가 있다. 생후 9~10개월 이상이 된 아동을 둔 부모는 가능한 한 즉시 아기가 하고자 하는 것을 이해하고 지지해 주며 기쁘게 반응을 보이는 것이 중요하다. 특히 영아가 흥미를 보이는 그 순간, 그 사물, 그 사건에 대해 알게 해줌으로써 아동과의 애정 관계를 유지하는 것이다.
셋째, 아동과의 애착을 형성하기 위해서는 아동이 이해할 수 있는 언어적 표현을 자주하는 것이 필요하다. 즉 아동이 이해할 수 있는 어휘나 간단한 개념을 연관시키는 언어적 표현을 자주 해 주는 것이 좋다는 것이다. 그 이유는 직접 들려주는 언어가 매체나 성인간 대화에서 듣게 되는 것보다 더욱 효과적이기 때문이다.

참고자료

· 김보란(2011), 아동이 지각한 부부갈등과 부모애착이 동성 및 이성과의 의사소통 어려움 지각에 미치는 영향, 고려대학교 석사학위논문
· 레이디경향(2013년 5월호), ㆍ마음이 아픈 아이의 이상 증세 바로 알기
· 정남옥(2000), 자폐성 아동과 부모의 애착행동발들을 위한 중재 전략, <정서행동장애연구> 16권 2호. 2000 pp.113-146, 한국정서행동장애아교육학회(구 한국정서학습장애아교육학회)
· 내일신문(2013,3,4), 하루 3시간 엄마 냄새