[간호지도자론]자신이 속해 있는 부서의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 맥그리거의 XY이론으로 진단, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일, 현재의 지도자와 비교

소개

■ 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 맥그리거의 X·Y이론에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하고, 그리고 현재의 지도자와비교하는 과제를 다양한 자료를 바탕으로 성심성의껏 작성했습니다. 많은 도움이 되시길 바랍니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 허시와 블랜차드의 상황모형과 맥그리거의 X·Y이론
1. 허쉬와 블랜챠드의 상황모형
1) 리더십 유형
2) 상황모형의 성숙도(상황변수는 부하의 발달수준)
3) 상황 모형의 적용
2. 맥그리거의 X,Y 이론
1) X이론과 Y이론의 내용
2) X,Y 이론의 적용

Ⅲ. 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 맥그리거의 X·Y이론에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교
1. 자신이 속해 있는 부서의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 맥그리거의 X·Y이론에 근거하여 진단
1) 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단한 구성원 성숙도
2) 맥그리거의 X·Y이론에 근거하여 진단한 구성원 성숙도

2. 우리 부서에 적절한 지도자 행동 스타일
1) 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단한 우리 부서에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정
2) 맥그리거의 X·Y이론에 근거하여 진단한 우리 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정

3. 우리 부서에 적절한 지도자와 현재의 지도자 비교
1) 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단한 우리 부서에 적절한 지도자와 현재의 지도자 비교
2) 맥그리거의 X·Y이론에 근거하여 진단한 우리 부서에 적절한 지도자와 현재의 지도자 비교

Ⅳ. 결 론

[참고 자료]

본문내용

Ⅰ. 서 론
허쉬(Paul Hersey)와 블랜챠드(Ken Blanchard)의 상황모형은 한 마디로 말해서 리더가 어떤 리더십을 발휘할 때에 그와 조직이 처해져 있는 제반 상황적 요소를 고려하여 그에 적합한 리더십을 발휘해야 된다는 것인데, 그 중에서도 특히, 부하의 성숙도를 가장 중요하게 고려해야 한다는 이론이다.
허시와 블랜차드는 조직문화에 있어서 구조와 배려의 측면을 중심으로 연구하였던 오하이오대학의 리더십연구를 기반으로 하여 리더의 행동을 과업지향적인 행동과 관계지향적인 행동이 하는 두 차원을 가로축과 세로축으로 구성하여 4분면으로 분류한 이론에 상황적 요인으로서 구성원의 성숙도를 추가하여 리더십에 관한 3차원 모형을 제시했다.
본래는 ‘리더십의 일생적 주기이론; Life cycle theory of leadership’이라고 명명 했으나 후에 ‘상황적 리더십 이론’이라 개명을 하였고, 일반인들에게는 ‘상황모형’, ‘상황대응 리더십’으로 널리 알려져 있는 이론이다.
집단주의 성향이 높은 사람은 일반적으로 개인의 사적 이익을 추구하기보다는 집단의 목표와 이익을 우선시하기 때문에 개인보다는 자신이 속해 있는 집단이나 조직에 대하 몰입하고자 한다고 예측할 수가 있다.

<중 략>

이렇듯 허쉬와 블렌차드는 부하의 성숙도 변화에 맞추어 리더십 스타일을 달리 가져가야 한다고 주장을 한다.
관계행동은 부하의 성숙 수준이 낮은 수준으로 부터 중간 수준에 달할 때까지 많이 취해야 하고, 그 이후에는 점점 줄여야 하며, 반대로 과업행동은 부하의 성숙 수준이 높아짐에 따라 점점 줄여야 한다고 했다.
이 이론은 융통성 있는 리더의 행동을 강조하고, 특성이 서로 다른 부하는 상이한 방법으로서 다루어야 하며, 같은 부하라도 상황의 변화에 따라서 서로 다르게 다루어야 한다는 새로운 사실을 제시했다.
기량이 부족하며, 동기유발이 약한 하위자에게 기량과 자신감을 키워줄수 있는 기회를 지속적으로 모색해야만 한다고 강조하고 있는 것이다.
하지만 성숙도 이론은 실제로 일치하는 결과를 보인 경우가 드물고, 연구된 결과만으로 이론의 타당성 또한 입증하기는 힘들다.
그리고 리더 행동의 범주 및 부하의 성숙도를 개괄적으로만 정의하고 있으며, 상황 변수를 부하의 성숙도라는 하나의 변수로만 단순화 했다는 데에 그 한계가 있다.

참고자료

· 한국방송통신대학교 편집부 저, 간호지도자론 (2013-2), 한국방송통신대학교, 2012
· EBS 독학사연구회 편저, 경영조직론, 지식과미래, 2009
· 하워드모건 외, 홍의숙 역, 리더십 코칭, 거름, 2006
· 페터드뢰제 외, 김종영 역, 리더의 커뮤니케이션, 커뮤니케이션북스, 2007
· 케네스 블랜챠드, 조천제 역, 켄 블랜챠드의 상황대응 리더십(Ken Blanchard's Situational Leadership 2 Bible), 21세기북스, 2007