[교육사회학] 사교육의 증가에 따른 문제점과 대책의 필요성

소개

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목차

* 연구 계획서

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사교육의 증가 원인
2. 사교육으로 인한 피해
3. 한국 학생의 연간 사교육비 지출 규모와 변동추세

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

* 소감문

본문내용

사교육비란 학교교육을 받는 데드는 돈 중 공공회계절차를 거치지 않은 것, 즉 공납금을 뺀 교재 대·학용품비 등과 학교교육 이외의 교육, 곧 학원·과외교습 등을 받는 데 들어가는 돈을 합한 것을 말한다. 그러니까 과외 비는 물론 공납금 외에 드는 공교육 비까지 포괄한다. 과외에 학과과외 말고도 특기·취미 계발을 목적으로 하는 예·체능과외가 포함됨은 물론이다. 사교육비로 지출되는 돈은 얼마나 될까? 한국교원단체총연합회가 전국적으로 조사한 바에 따르면 초·중·고생들만의 과외 비로 연간 9조4천2백96억원이 드는 것으로 추정된다. GNP의 2.2%, 올 교육예산의 51.5%에 해당하는 큰 돈이다. 3년 전보다 무려 61.3% 포인트(3조5천8백여억원) 늘었다. 대학생의 73.2%가 입학 전 과외를 받았고 초등학생의 70.3%가 현재 과외를 받고 있다. 1인당 월 과외 비는 초등학생이 16만9천원, 중고생이 27만2천 원, 한국소비자보호원은 한편 지난 2∼3월 실시한 조사결과를 바탕으로 올 사교육비를 13조5천억 원으로 추계 했다. 17조원(94년 한국교육개발원)에서 20조원(교육부)에 이른다는 분석도 있다. 사교육비는 또 지하경제로 흘러들어 국민경제를 왜곡시키고 저소득층 자녀들이 사교육 받을 기회를 제한, 계층간 교육기회의 격차를 벌려 놓음으로써 위화감을 불러일으킨다. 웬만한 소기업 못지 않은 수입을 올리는 스타 강사들도 생겼다.

참고자료

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· 교습 실태를 중심으로, 김욱, 연세대학교 교육대학원, 1996
· ◈ 새교육 경제 : 사교육비 해결, 송원석,생각 ,2001
· ◈ 일반계 고등학교 학생의 사교육비 실태와 개선 방안에 관한 연구, 서범석, 연세대
· 학교 교육대학원, 1999
· ◈ 사교육비 지출에 대한 중산층 학부모들의 의식구조, 김신주, 경북대학교, 1995
· ◈ 한국 학생의 연간 사교육비 지출 규모와 변동추세, 김흥주, 한국교육학회, 1999
· ◈ 발언대 : 사교육비와 입시제도 다함께 생각해봅시다, 김형래, 1997
· ◈ 대학입시 과외에 대한 학부모 의식 및 비용 지출 실태조사 연구, 이운영,
· 연세대학교 교육대학원, 1999
· ◈ 대학입시와 한국가족 : 입시전쟁에 휘청거리는 가족, 이동원 (李東瑗), 다산출판사,
· 1996
· ◈ 자녀교육열과 대학입시, 한국 가족학연구회, 夏雨, 1994
· ◈ 고교평준화 정책의 찬반논쟁과 향후 과제 분석, 신동로, 한국교육학회, 2000
· ◈ 한국인의 교육열 이해를 위한 대안적 관점, 박남기, 한국교육학회, 1994
· ◈ 학부모의 학교교육에 관한 책무성 제고의 조건탐색 연구, 김무성, 연세대학교
· 교육대학원, 2001
· ◈ 학교교육에 관한 학부모 의식조사, 오인탁 (吳麟鐸), 한국교원단체총연합회, 1999
· ◈ http://www.nanet.go.kr/nal/3/3-1-2/issu-140.htm
· ◈ http://an3140.hihome.com/an3/aned100.htm
· ◈ 한국일보 기사
· ◈ 2001/05/14 , 11/13 일 기사 중
· ◈ 인터넷 사설 中
· ◈ 함께 생각합시다.
· 천미경(부산 동래초 교사), 성태제(이화여대 교수)
· ◈ 사교육 문제
· 전풍자 (학부모연대 공동대표), 김현옥(金賢玉), 서봉희(서울 선곡초 학부모)
· ◈ 논문
· ◈ 경성대 교육대학원, 초등학교 사교육이 학교교육에 미치는 효과성 분석, 권태춘
· ◈ 세미나 자료
· ◈ 한국교육행정학회, 사교육비 해소 방안 :과열 과외를 중심으로 , 강경식