(가족생활교육 과제) 현대사회에서 부모-자녀 간 관계향상을 위한 프로그램을 소개하고 본인이 생각하는 가장 효과적인 프로그램을 제안하시오.

소개

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목차

1. 고선주, 조은숙, 옥선화(1998)의 부모기 전이기의 예비부모교육 프로그램
2. 유은희(1996)의 청소년 자년의 부모교육 프로그램
3. 토요부모학교 프로그램운영(성동구 진짜센터)
4. 고부관계 향상 프로그램

본문내용

우리나라는 요즘에 부모자녀교육이 더더욱 중요시되고 있다. 키우기 어렵다는 이유로 아이를 방임하거나 학대 또는 더한 일도 서슴치 않고 하는 부모들이 늘고 있는 것이 현실이다. 우리나라에서는 부모 자녀교육프로그램은 대학과 기관 등의 다양한 곳에 프로그램이 개발되고 있으나 표준화된 프로그램은 상대적으로 부족하다. 우리나라의 프로그램을 살펴보면 유은희(1996)의 청소년 자녀의 부모교육프로그램, 김순옥(1998)의 자녀와의 대화를 위한 부모교육프로그램, 한국가족상담교육연구소의 부모기 전이기의 예비부모교육프로그램, 목동청소년 수련관청소년상담실의 부모역활훈련, 한국가족치료연구료의 충분히 좋은 어머니 교육, 동숭교회의 부모교육역활학교, 삼정종합사회복지관의 내일을 여는 부모교육, 21세기를 준비하는 부모의 유아, 초등학교 학생을 대상으로 하는 교과과정과 자녀교육, 한국 심리 교육연구소의 부모면허교육, 대전교구 메리지인카운터의 참부모가 되는 길 등이 있다.

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또한 가족 간 30분 식탁대화는 자녀의 성공 밑거름이 된다. 스마트폰이나 tv에만 집중하고 있는 우리 부모의 모습을 통해 아이들은 무엇을 배울 것인가? 만약 부모와 하루 중 30분만이라고 같은 식탁에 둘러앉아 이런저런 이야기를 나누게 된다면 아이들은 무한한 안정감과 소속감을 느끼게 될 것이다.

참고자료

· 없음