IT(정보기술)와 도시방재, IT(정보기술)와 개인정보자기결정권, IT(정보기술)와 문헌정보제공서비스, IT(정보기술)와 중역정보시스템, IT(정보기술)와 여행업, 교육패러다임

목차

Ⅰ. IT(정보기술)와 도시방재
1. 메인프레임(mainframe) 시기(～1970년대 후반)
2. 마이크로프로세서(microprocessors) 시기(1970년대 후반～1980년대 중반)
3. 네트워크 시기(1980년대 중반～1990년대 초반)
4. 인터넷 및 무선인터넷 시기(1995년～현재)

Ⅱ. IT(정보기술)와 개인정보자기결정권
1. 개인정보자기결정권의 개념
1) 익명거래의 자유
2) 정보처리금지청구권과 정보처리의 원칙
3) 정보열람 및 정보갱신청구권

2. 개인정보자기결정권의 헌법이론적 논거
1) 인간존엄의 보장 기능
2) 자유민주적 기본질서의 유지 기능

Ⅲ. IT(정보기술)와 문헌정보제공서비스
1. 팩시밀리 전송방법
2. 인터넷 전송방법

Ⅳ. IT(정보기술)와 중역정보시스템

Ⅴ. IT(정보기술)와 여행업

Ⅵ. IT(정보기술)와 교육패러다임

본문내용

방재관리에 있어서 메인프레임 컴퓨터는 다양한 방법으로 활용되었다(Friedman, 1975). 대부분이 군사방어 위주의 시민비상계획(defence-related civil emergency planning)을 위한 운영상의 연구와 통계적인 시뮬레이션에 활용되었는데, 연구 프로그램으로는 초창기 지리정보시스템과 경제회복모델링(economic recovery modeling), 무기(weapon)효과의 예측, 화재확산모델링(fire spread modeling), 피난중의 교통흐름 모델링 등에 대한 연구 및 작업이 수행되었다.
이 시기에 유명한 방재관련 프로그램으로는 SPLASH와 SLOSH 등이 있는데 이 모델들은

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자유민주주의체제 하에서 국가라고 하는 정치적 공동체는 일체론적(holistic) 구성체가 아니라 원자론적(atomistic) 구성체이다. 즉 국가란 그 구성원 개개인을 초월하는 어떤 존재가 아니다. 정부는 시민들에 의해서 구성되며 언제나 그들에게 책임을 져야 한다. 자유민주주의체제란 불가양의 인권, 권력제한적인 정부, 법의 지배, 국가의 정치영역과 시민사회의 영역의 분리를 의미한다. 즉 개인적 및 사회적 자율성의 확보야말로 자유민주주의질서의 기본적 전제조건인 것이다. 그리고 개인이 민주적인 정치적 결정과정에 적극적으로 참여하기 위해서는 누가, 무엇을, 언제 그리고 어떤 목적에서 자기에

<중 략>

단지 개인과 그룹간에 어느 부분에 더 중점을 두느냐의 차이와, 지식구성과 지식공유 중에 어느 부분에 더 강조점을 두고 있느냐의 차이로만 구분된다. 따라서 구분보다는 오히려 정보시대에서 시작하여 지식기반사회에 이르기까지 교육패러다임의 ‘지속적 연결선상’에서의 차이로 보아야 할 것이다. 교육패러다임의 전환은 산업시대에서 정보시대로 옮겨오면서, 다시 말해 객관주의 이론에서 구성주의 이론으로 전환되면서 이미 이루어진 것이며, 인지적 구성주의와 사회적 구성주의에 이르러서는 좀더 정교화, 심화 발전되는 정도로 이해할 수 있다.

참고자료

· 김기욱 외 2명(2009) / 도시방재를 위한 침수관리 기술 현황 및 전망, 한국콘텐츠학회
· 신일순·김홍균·송재경(1998) / 정보기술이용과 기업성과, 경제학연구
· 이주덕(1997) / 인트라넷 환경하의 중역정보시스템 구축 및 적용에 관한 연구, 포항공과대학교
· 임종원(1997) / 정보기술과 마케팅시스템 관계화에 관한 연구, 성곡논총
· 지진호 외 1명(2005) / 여행업의 정보기술 활용 효과에 관한 연구, 한국여행학회
· 허순철(2009) / 인터넷 검색과 개인정보자기결정권, 한국비교공법학회