아동복지실천과정을 요약 설명하고 예를 적응하여 기술하시오.

목차

1) 아동상담사업
2) 어린이 찾아주기 종합센터 설치·운영

본문내용

1) 아동상담사업
현대생활의 스트레스 및 각종 재해의 증가로 인한 피해가정의 증가 등은 아동을 요보호 대상자로 만들 가능성이 높아지고 있으며, 일반가정의 아동의 경우도 성격 및 정서장애·유기·학대 등 문제가 증가하고 있는 실정이다.
따라서 아동상담사업은 요보호아동의 발생을 예방하고 이미 발생된 경우 조속한 문제해결과 아동의 복지를 증진시키기 위해 중요성이 더욱 커지고 있다.
1998년 우리나라 상담기관의 현황을 살펴보면, 행정기관상담실로는 아동의 상담조사, 일시보호 등을 위한 아동상담소가 44개소(공립8개, 사립 26개)설치·운영되고 있으며, 각 도와 시·군·구에 162명의 아동복지지도원(별정직공무원)이 배치되어 상담과 지도를 실시하고 구·시·읍·면에 아동문제에 관심을 가지고 있는 인사 가운데 명예직 아동위원을 위촉하여 아동복지지도원 및 행정기관과 협력하여 아동복지에 관하여 필요한 원조와 지도를 한다.
아동상담의 주요대상은 가출, 부랑아, 문제아동, 결손가정아동, 저소득가정의 아동, 기아나 미아, 심신장애아동 등이며, 장기적이고 적극적인 상담이나 치료서비스의 제공보다 소극적 차원의 선도, 보호자에게 인계하는 수준의 서비스에 그치고 있다는 비판을 받고 있다.
따라서 상담서비스의 질적 수준 향상을 위해서 아동복지지도원의 처우향상, 상담 요원의 연수회 개최를 통한 교육훈련의 기회 제공을 추진해 나갈 것이며, 상담 프로그램도 요보호아동에 국한하지 않고 올바른 자녀양육을 위한 부모교육 등 가정문제 전반에 관한 전문적인 상담을 제공하도록 노력할 예정이다.

참고자료

· 없음