청소년기의 정신건강에 대한 기본이론과 청소년 1명을 선정, 청소년이 안고 있는 욕구불만 사례를 토대로 해결방법에 대해서 서술하시오.

소개

청소년기의 정신건강에 대한 기본이론과 청소년 1명을 선정, 청소년이 안고 있는 욕구불만 사례를 토대로 해결방법에 대해서 서술하였습니다

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 청소년기의 정신건강에 대한 기본이론
1) 정신분석 이론
2) 심리사회 이론
3) 인지 이론
2. 선정한 청소년 1명이 안고 있는 욕구불만 사례의 해결방안

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고자료

본문내용

Ⅰ 서론
청소년기는 신체적 성장, 호르몬 분비로 인한 성적 변화, 인지능력의 발달 등 생리학적으로 커다란 변화의 시기이다. 동시에 정신적으로 자아의식이 생기면서 부모로부터 독립과 권위에 대한 비판과 반항적인 태도를 보이게 되고 그로인해 독자적인 사고와 태도를 가지려는 노력을 하게 된다. 이에 반해 정신건강 측면에서는 정신 작용의 조화가 결여되어 성격의 붕괴 상실감 및 갈등을 경험하는 수가 많다. 청소년기의 발달기적 특성으로 인해 나타날 수 있는 정신건강 문제는 크게 주체성 문제와 감정상의 문제로 나누어 볼 수 있다. 주체성의 문제는 주체성 장애와 위축 및 자살기도로 나누어 볼 수 있는데 주체성 장애는 청소년기에 가장 흔히 볼 수 있는 문제로 이로 인해 위축현상을 나타내 현실로부터의 도피수단으로 약물을 복용하기도 하며, 학교를 결석하거나 중퇴하기도 하고, 가장 극단적으로 최종적으로는 자살기도를 하기도 한다.

<중 략>

부모의 따뜻함과 관심, 배려는 청소년이 건강한 자아정체성을 형성하는 데 있어 결정적인 요소이다. 자녀에게 관심이 많고 충분히 배려하는 부모의 자녀는 자아존중감이 높다. 그리고 자아존중감이 높은 청소년의 부모는 엄격하지만 일관성이 있으며 높은 기준을 요구하지만 특별한 상황에서는 어느 정도의 이탈을 허용할 정도로 융통성이 있다. 즉 따뜻함과 엄격함 훈육이 잘 조화되어야 자신의 자녀가 자아정체감을 형성하는데 기여할 수 있다는 것이다. 또한 부모는 청소년기에 있는 자신의 자녀들에게 다양한 사회 체험을 할 수 있도록 지원해야 한다.

참고자료

· 정영숙외, “청소년심리학”, 시그마프레스, 2009
· 장휘숙, “성인초기의 발달과업과 행복의 관계”, 한국심리학회지, 2009
· 이인숙외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2011