인터넷 중독의 개념을 정의하고 탈중독 할 수 있는 방안을 다섯 가지로 설명하세요.

소개

인터넷 중독의 개념을 정의하고 탈중독 할 수 있는 방안을 다섯 가지로 상술하였습니다

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 인터넷 중독의 개념 정의
2. 인터넷 탈중독 방안
1) 스트레스 조절
2) 명확한 시간 관리 및 삶의 목표 설정
3) 사이버 공간이 아닌 현실 공간에서의 대인관계 확대
4) 효과적인 인터넷 사용을 위한 가족교육 시행
5) 중독 증세를 예방하고 치료해주기 위한 구체적인 프로그램 마련
6) 국가차원의 인터넷 탈중독 정책 시행

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론
게임에 중독된 20대 아들이 나무라는 어머니를 칼로 찔러서 살해(2010. 2월), 게임중독에 빠진 엄마가 싫어 20대 모친 살해(2009. 7월). 위 기사는 인터넷 중독에 빠진 이들이 이로 인해 범죄를 저지르게 된 기사 내용이다. 이와 같이 게임에서는 모든 캐릭터가 죽었다가 다시 살아나 삶과 죽음의 경계가 없어져 생명의 존엄성에 대한 마음도 잃어버리게 되는 위험성이 있다. 특히 청소년 시기에는 신체발달이 활발하게 이루어지는데 이때에 인터넷 중독은 신체 건강에 위협이 될 뿐만 아니라 극단적인 경우는 돌연사로 이어지기도 한다. 또한 게임에 투자하는 시간이 증가하고 모든 관심이 게임에 집중됨으로 인해 심각한 학습장애가 발생하고 현실세계에서의 모든 사회적 관계가 깨어지고 가족들과의 대화가 단절되며 결국에는 가출로 이어지는 경우가 빈번하게 발생하고 있다. 또한 폭력성뿐만 아니라 인터넷 게임의 내용들이 선정적이며 여성캐릭터들의 노출이 심하며 상품화된 여성성의 학습에 의해 왜곡되어진 성역할 관을 가지게 되는 위험성이 있다. 이러한 인터넷의 부정적 영향은 실제로 많은 사건들로 이어지고 있는 실정이다. 아래에서는 위와 같은 인터넷 중독의 개념 정의 및 탈중독 할 수 있는 방안에 대해 살펴보고자한다.

<중 략>

인터넷 중독과 몰입에 대한 정확한 이해를 바탕으로 중독이 발생했을 때 어떻게 해야 하며 몰입이 중독으로 전이 되지 않게 하기위해서는 어떻게 해야 하는가 등에 대한 자생적 대처 능력의 배양 중요하다. 이를 위해 지속적이고도 체계적인 인터넷 이용교육의 실시로 청소년들에게 네티켓, 유익한 정보의 활용법과 프로그램에 대해 교육하여 중독현상이 우려되는 게임, 채팅, 음란물 등과 같은 오락의 도구로서 편중된 사용을 줄일 수 있도록 하여야 한다. 이러한 이용교육과 프로그램 개발을 위해서 전담교사를 두던지 학교사회복지사를 두어서 전문적인 예방교육과 함께 인터넷 중독으로 인한 피해를 줄이도록 하여야 한다.

참고자료

· 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
· 오성호, “교회 청소년 인터넷 중독 예방과 치료”, 총신대, 2012
· 이법승, “고등학생의 인터넷중독과 사회복지적 개입방안에 관한 연구”, 한일장신대, 2005
· 송면준외, “인터넷 중독 : 중독의 특성, 중독의 결과, 및 중독자의 하위유형 심리검사 및 상담연구”, 고려대, 2001