발달에 관한 관점 중 인지주의 관점을 논한 피아제와 비고츠키의 이론을 비교 분석해보고 자신의 의견을 서술하시오

소개

A+ 최고 학점 받은 레포트입니다.
틀을 잡고 쓰셔야 합니다. 저는 틀 잡는데만 3일 걸렸습니다. 지성이면 감천이라고, 일주일 걸려 썼던
레포트인데 A+받았습니다.

목차

서론

본론
가. 피아제의 인지주의 관점 이론
나. 피아제 이론의 시사점
1) Piaget 이론을 숙지
2) 아동들의 사고의 수준과 유형을 조사 관찰
3) 구체적 활동과 직접적 경험이 중요
4) 서로서로 배울 수 있도록 학습 상황 조성
5) 학습 경험은 사고 주조의 위계에 맞게 제시
6) 대상이나 상황에 대한 개념과 의미를 충분히 설명
7) 학습의 기회를 풍부하게 부여
다. 비고츠키 인지주의 관점 이론
라. 피아제와 비고츠키 이론 비교

결론
참고자료

본문내용

가. 피아제의 인지주의 관점 이론
피아제는 인간의 지적 발달을 네 단계로 구분하고 있다. 단계는 밝혀 낼 수 있는 양상의 질서 정연하게 전진하고 있음을 의미하며, 그 발달의 양상은 서로 질적으로 다르고, 일반적으로 어느 연력범위의 아이들의 특성을 나타내고 있는 구조는 완전히 유전에 의해 미리 결정되는 것이 아니며, 경험과 사회적 환경에도 영향을 받는다. 비록 아동들이 따라서 다소 다른 속도로 이 단계들을 통과한다고 할지라고, 어떤 아동들도 이 단계를 뛰어 넘을 수는 없다고 믿었다. 각 아동들에게 새로운 단계가 나타나는 시기가 다르다는 것은 역시 중요한 문제이다.

<중 략>

그는 이러한 자기중심심적 언어가 유아가 타인의 관점에서 세상을 보지 못한다는 것에 대한 증거라고 생각하였다. 그들은 듣는 이의 요구나 관심을 고려하지 않고, 자신과 중요한 것들에 대해 이야기한다. 그러나 Vygotsky는 유아들의 사적 언어 대하여 다르게 설명하였다. 그는 이러한 중얼거림이 인지적 미성숙의 표시라기보다는 인지발달에 중요한 역할을 한다고 생각하였다. 유아들은 자신의 행동과 사고를 안내하기 위하여 자기 자신과 의사소통을 한다. 그들이 점차 성숙하면서, 이러한 자기지향적 언어는 소리나는 말에서부터 속삭여진 언어로, 그리고는 조용히

참고자료

· 없음