19세기 서구의 교육, 신인문주의 교육(계발주의),국가주의 교육 ppt

소개

현재 교육대에서 석사과정 전공중인 학생입니다.
교육철학사 부분 중 18세기 후반 부터 발생된 서양 교육의 역사를 국가주의 까지. 마무리 지어 PPT 작업 하였습니다. 발생 배경과 역사적 흐름, 그리고 가장 중요한 교육학자의 교육학 의의까지 정리 된 자료 입니다.
소중하게 사용해 주시길 바랍니다.

목차

Ⅰ. 신인문주의
1. 신인문주의 교육의 발생 배경
2. 신인문주의 교육의 특징

Ⅱ. 계발주의
1. 계발주의 교육관
2. 계발주의 교육사상가
1) 페스탈로치
2) 헤르바르트
3) 프뢰벨

Ⅲ. 국가주의
1. 국가주의 교육관
2. 국가주의 교육사상가
1) 피히테
2) 슐라이어마허
3) 오언

본문내용

Ⅰ. 신인문주의

1. 신인문주의의 교육의 발생 배경

정치적 측면-미국의 독립혁명, 프랑스 대혁명
경제적 측면-자본주의 발달, 산업혁명
사회문화적 측면- 귀족사회에서 시민사회로 전환
철학과 낭만주의적 사조가 등장
신인문주의의 등장-문학, 철학, 예술 등 문화
전반에 영향

1) 19세기 시대적 상황
들라크루아의 「민중을 이끄는 자유의 여신」(1831)

2. 신인문주의의 교육의 특징

1) 개념

19세기 낭만주의가 교육에 나타내는 사상체계
고대 그리스 세계를 동경하여 문학, 사상, 인생관, 세계관
등 이상적 생활을 실현하고자 하는 교육 사조
형식이 아닌 내용의 존중
목적인 고전의 수용이 아닌 고전의 부흥
-정의 인간성, 역사, 민족을 중심

-인성의 조화적 발달 추구
-인간성의 발휘를 목적으로 하는 인성주의
-미적 예술성의 추구
-감정에 의한 직관, 관조의 중요시
-사회성과 역사성 중시
-자연주의의 영향 : 루소의 자연주의에 영향을 받음
-비이성적 측면 강조 : 계몽주의 반대
-계발주의 교육과 잠재능력의 계발에 중점

참고자료

· 교육의 역사적 이해, 김수동 저, 책사랑
· 위대한 교육사상가들Ⅲ, 연세대 교육철학연구회, 교육과학사
· 교육의 역사 및 철학적 기초, 조영일 저, 형설출판사
· 교육철학 및 교육사,손인수,정건영,교육출판사
· 교육사․교육철학의 이론과 실제, 손익수, 문음사
· 서양근세교육사상가론, 차석기, 문음사
· 서양교육사상사, 주영흠,양서원
· 교육철학 및 교육사,송준석,학이당