영유아의 건강생활 습관을 지도하는 효율적인 방안

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아의 건강생활란
2. 영유아의 건강생활 습관 지도
3. 영유아의 건강생활 습관을 지도하는 효율적인 방안
4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

식생활은 인간의 가장 기본적인 생활요소로서 한참 성장하는 영유아에게 매우 중요하다. 한번 잘못된 식생활 습관은 단시일에 쉽게 교정되기 어려운 것이며, 바른 식생활 습관이 형성되지 않고 성장하면 커다란 건강장애를 일으킬 수 있다. 또 인스턴트식품과 식생활의 변화에 따른 영양 편중 및 과잉 문제는 여러 가지 병의 원인이 되며, 심리적으로나 인격적으로 열등감을 형성하게 함으로써 현대인의 심신 건강을 위협하는 심각한 요인이 되고 있다. 대부분의 영유아들이 올바른 식생활과 영양이 건강에 미치는 영향 등에 대해 올바르게 인식하지 못하고 있으며, 그로 인한 문제 발생에 대한 심각성을 제대로 이해하지 못하고 있는

<중 략>

건강생활을 한다는 것은 유아가 사회 맥락적 속에서 신체를 사용하고 몸 구조의 수준에 적응할 수 있는 규칙들을 배우기 때문이다. 유아들의 건강생활은 육체적인 면뿐 아니라 정신적, 사회적 측면으로 포함하는 보다 포괄적인 의미에서의 바람직한 안녕상태를 말한다. 유아기 때 건강생활 영역은 자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 생활에 필요한 기초체력을 기르며, 건강하고 안전한 생활습관을 가지도록 하는데 중점을 두었다. 유아기는 정확하고 기술적인 동작을 자유자재로 구사 할 수 있는 수준에 이르지 못하지만 신체를 안정된 자세로 유지하고

참고자료

· 김수현, 잘못된 간식 우리 아이 해친다, 웅진 리빙하우스, 2007
· 김경남, 유치원 교육과정 건강생활영역과 초등학교 1학년 즐거운 생활신체활동 영역과의 연계성 분석, 영남대학교 교육대학원, 2009
· 조명화, 유치원 교육과정 건강생활 영역의 내용 및 활동 체계, 경상대학교 교육 대학원, 2009
· 홍수연, 유아의 식습관 및 생활습관, 어머니의 영양지식이 유아 비만에 미치는 영향, 국민대학교 교육대학원, 2008