강점관점을 설명하고 학교사회복지에서 학교와 가정을 사정하고 적용

목차

1. 강점관점의 개념

2. 강점관점의 기본전제
1) 인간과 환경에 대한 전제
2) 실천지침으로서의 전제

3. 클라이언트 가정의 사례와 사정
1) 사례
2) 사례에 나타난 강점 발견

본문내용

1. 강점관점 개념
강점 관점이란 클라이언트를 독특한 존재로서 다양성을 인정하고 존중하면서 클라이언트의 결점보다는 강점에 초점을 두고 가능한 모든 자원을 활용하여 클라이언트의 역량을 실현해 나가도록 돕는 것이다.

<중 략>

2. 강점관점의 기본전제
1) 인간과 환경에 대한 전제
모든 개인이나 집단, 가족 그리고 지역사회는 감점을 가지고 있다고 보는 것으로 살리비가 주장했다. 또한 모든 클라이언트를 둘러싼 환경은 많은 자원으로 둘러 쌓여있다는 것이고, 이를 전제로 지지해야 한다는 것이다.
2) 실천지침으로서의 전제
첫째, 클라이언트의 강점, 관심과 열망, 욕구에 초점을 둔다. 둘째, 클라이언트는 배우고 성장하며 변화할 수 있는 잠재력을 가지고 있다. 셋째, 클라이언트는 원조과정의 지휘자이다. 클라이언트는 우리가 변화시키고 도와주어야 할 대상이 아니라, 스스로 강점을 강화해가는 주체로서, 사회복지사의 파트너이다. 넷째, 클라이언트와 사회복지사와의 관계는 원조과정의 가장 중요한 요소이다. 다섯째, 전문적 판단에 따른 적극적인 아웃리치(out reach)가 기본적으로 요청된다. 여섯째, 지역사회는 원조과정에서 잠재적인 협력체계 자원이다.

참고자료

· 인터넷 자료
· 중앙원겨평생교육원, 학교사회사업론 교재, 2013.
· 한우리복지센타 리써지