우리 지역 평생교육기관 중 1개 기관을 선정하여 SWOT분석을 진행하고, 약점과 위험요인을 해결할 수 있는 대안을 제시하시오

소개

우리 지역 평생교육기관 중 1개 기관을 선정하여 SWOT분석을 진행하고, 약점과 위험요인을 해결할 수 있는 대안을 제시하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 우리 지역 평생교육기관

2. 우리 지역 평생교육기관 SWOT분석(도식화)

3. 약점과 위험요인을 해결할 수 있는 대안
1) 약점요인을 해결할 수 있는 대안
2) 위험요인을 해결할 수 있는 대안

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

평생교육 프로그램 운영은 학습자가 원하는 요구를 파악하여 그러한 요구에 부응하는 학습자 중심의 프로그램을 운영해야 한다. 또한 성인학습자의 선택을 받기 위해 평생교육기관은 체계적, 전문화 및 특성화된 프로그램과 학습자 지향적인 학습 환경에 대한 질과 만족도를 높이는 것이 필요할 것이다. 이를 위해서는 다양한 학습자 입장에서 프로그램 운영의 만족요인에 대한 연구와 이러한 연구를 통해 학습자들의 평생교육 프로그램의 참여를 촉진, 체계적인 학습자 유인체제를 확립, 성인교육 프로그램 개발 및 운영에 있어 전문화와 특성화를 도모하고, 평생교육 프로그램의 참여 중의 장애요인을 최대한 제거함으로 학습자에게 도움이 되는 효과적인 학습의 장으로 제공 되어야 한다. 따라서 본론에서는 우리 지역 평생교육기관 중 1개 기관을 선정하여 SWOT분석을 진행하고, 약점과 위험요인을 해결할 수 있는 대안을 제시해 보겠다.

<중 략>

둘째, 소외계층을 위한 평생교육 프로그램 참여기회를 확대해야 한다. 관동대학교평생교육원의 참여 학습자 중 월 평균 100만원 이하의 저 소득자와 중학교 졸업 이하의 저학력자, 그리고 20～30세의 청년 계층의 참여율이 낮게 나타나고 있으며, 또한 다른 기관에 비해 대학부설평생교육기관의 경우는 수강료 징수액이 너무 비싸 프로그램참여에 저해요인이 되고 있다. 이에 대한 대책으로 저소득층에 대하여는 수강료면제 또는 장학금 등 교육비용지원과 소득과 연계되는 프로그램 운영을 해야 하고,저학력자들에 대하여는 학력?학점 인정교육과 기초교양프로그램의 개설을 확대하고, 청년계층에 대하여는 취업에 도움이 될 수 있는 프로그램을 개설운영을 해야 한다.

셋째, 경제활동에 참여하는 직장인을 위한 야간 및 주말 프로그램의 운영을 확대해야 한다. 연구대상자 중에서 거의 절반에 가까운 학습자들이 현재 경제활동에 참여하고 있으나 이들을 위한 야간 프로그램을 개설하고 있는 기관은 여성평생교육기관과 대학부설평생교육기관에 불과하고, 참여 가능인원역시 너무 적은 실정이다. 이에 대한 개선방안으로 강릉시의 각 평생교육기관에서는 야간 및 주말 프로그램을 확대 운영해야 한다.

참고자료

· 관동대학교 평생교육원 http://lifelong.kd.ac.kr/1000/1200.php
· 김진화, 평생교육 프로그램 개발론, 교육과학사, 2003
· 이영호, 평생교육과 평생학습, 도서출판원미사, 2004