초중고등학생의 다이어트에 대한 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 보건교육계획안

소개

방송대4학년 1학기 보건교육 D형
* 선택된 대상에 대한 인구사회적 특성을 상세히 기술
* PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용하여 작성
* 1시간 분량의 보건교육지도안을 작성

목차

1.주제
2.교육대상자의 특성 (인구사회학적특성)
3.사회-역학적진단(비건강문제/건강문제)
4.행위진단
5.교육진단(소인성,접근가능성,재강화요인)
6.행정요인(계획표작성,필요물품)
7.일반목표,행위목표
8.교육내용
9.교육방법
10.자료 및 소요시간
11.교육평가
12.참고문헌

본문내용

3.사회-역학적진단
다이어트란 비만이나 저 체중의 환자가 단지 적절한 몸무게 유지를 위해 자신이 먹는 음식의 양을 조절하게 하는 것을 의학적 표현이다. 그러나, 다이어트란 말은 사회적 인식 변화와 함께 그 의미가 많이 달라지게 되었다. 다이어트는 오늘날 미용의 의미로 더 넓게 쓰이고 있다. 정상체중을 만들기 위한 다이어트가 아닌 모델이나 연예인과 같은 체형을 만들기 위한 다이어트가 열풍이다. 외모에 가장 민감한 시기를 보내고 있는 청소년들 또한 이러한 다이어트 열풍에 빠져들어 잘못된 다이어트를 시도하여 심각한 문제가 생기기도 한다.
체중조절의 노력에는 음식의 양을 조절하는 식이요법은 물론 운동을 통하여 체력을 향상하고, 탄력 있는 아름다운 몸매와 건강한 신체 관리적 차원의 운동요법 등을 모두 포함하고 있는데 최근 유행하는 다이어트들은 운동보다는 식이에 관련한 다이어트로 가장 단 시간 내에 효과를 볼 수 있는 원푸드다이어트, 채식다이어트, 심하면 굶는 방법 등으로 성장기 청소년의 건강에는 좋은 방법들이 아니다.

참고자료

· 강영미 외 (2000), 보건교육, 수문사
· 공은숙 외 (2001), 보건교육, 훈민사
· 김영임외 (2008), 보건교육, 방송통신대학교출판부
· 김영신, 공성숙 (2004). 여자 청소년의 체중조절행위, 섭식장애증상, 우울에 관한 연구. 정신간호학회지 제13권 제3호
· 김정욱 (2000), 섭식장애 : 날씬한 몸매를 위한 처절한 투쟁, 학지사
· 이지은 (2002). 폭식행동에 대한 단기 심리교육 프로그램의 효과. 청소년상담연구
· 조아미 (1999). 청소년의 정서관련 섭식욕구에 관한 연구. 한국청소년연구 제10권 1호
· 한국경제 (12.03.08), “무리한 다이어트 생명에 지장 줄 수 있어”