선전과 사회

소개

선전과 사회라는 주제로 선전에 대해 정리한 레포트입니다.
정리하는데 공을 많이 들였던 자료에요. 선전에 대한 자료가 필요하실 때 많은 도움이 되실겁니다~ ^^

목차

1. 선전의 정의

2. 선전의 역사

3. 전쟁과 선전
- 세계 대전

4. 정치와 선전
- 우리나라 독재시대
- 북한의 반미선전

5. 혁명과 선전
- 중국의 문화혁명

6. 느낀 점

7. 출 처

본문내용

1. 선전의 정의
선전: 넓은 의미로는 "언어적 혹은 상징적인 수단을 다소나마 계획적·조직적으로 조작하여 다수인의 잠재적 행동(태고, 신념, 가치 등)에 통제를 가하거나 그것을 변용시킴으로써 궁극적으로는 그들의 행동을 기대되는 방향으로 일정하게 유도하려는 목적으로 교화하기 위한 `의도적 노력`이다."라고 보는 견해이다. 광의적인 면으로 본 선전은 정부나 종교 그리고 기타 단체나 개인이 공중에게 태도나 행동에 영향을 주려는 목적으로 의견이나 아이디어를 전파시키는 것으로 광고와 유사하다고 볼 수 있다.
좁은 의미로는 리프만의 견해인데 "숨겨진 압력원천으로부터 인간의 이성적 측면보다는 정서적 측면에 작용하도록 의도한 허언이나 과장으로 구성되어 있다."는 것이다. 협의적으로 본 선전은 공중에게 왜곡, 기만 및 의도적이고 조작적인 면이 다분히 내포되어 있다고 볼 수 있다.

<중 략>

중국의 문화혁명은 마오쩌뚱의 극좌파와 리우샤오치 등의 수정주의파와의 정치, 사상, 이념의 차이로 인해 벌어진 정치투쟁이었다. 마오는 문화혁명을 통하여 대약진의 실패로 실축된 자신의 정치적 지위를 회복하기 위해 홍위병들을 이용하여 정치적 목표를 달성하는 데 성공하였다. 이 성공을 위해 마오는 먼저 인민일보(人民日報)를 재조직하여 선전의 수단으로 삼고 6월 1일 첫 사설에 사상이 불순한 인물들을 철저히 제거해야 한다고 강력히 주장하였다. 이튿날 베이징대학에서 학생들이 <베이징대학당위원회> 와 <베이징시위원회>를 비판하는 대자보를 발표하고 민중들이 일어나 ‘흑방(黑幇)’을 물리쳐야 한다며 각 당위원회를 향해 공격하기 시작하였다. 베이징대학교를 선두로 하여 각 지역의 학생들이 우후죽순처럼 일어나 시위를 벌이고 각 학교마다 대자보가 만발하여 정상적인 수업을 진행할 수 없었다. 또 각 곳에서 홍위병(紅衛兵)들이 조직되어 시위가 확산되어 갔다. 마오쩌둥의 인민일보를 통한 선전활동이 홍위병을 조직, 혁명을 일으키게 된 것이다.

참고자료

· 설득커뮤니케이션 / 나남출판 / 김영석 著
· http://blog.paran.com/commonsense/201509
· http://hanulsoblog.com/50032899078
· http://www.diodeo.com/id=swingyi&movie=001248431&pt_code=01
· 네이버 백과사전 및 지식in