교육1 멘토링 전문가양성과정 14p

목차

1 멘토링 전문가 양성과정
2 멘토링 강사자격과정
3 멘토링 컨설턴트 자격 과정

본문내용

멘토링 교육과정은 먼저 멘토링 프로그램을 전문적으로 관리할 전문가양성, 멘토링 활동을 지원할 간부급이상 인재리더십개발 그리고 멘토의 역량을 개발하는 멘토양성과정으로 구분하여 실시한다.
특히 멘토양성과정은 멘토링에 관한 올바른 이해, 인재개발 리더십, 활동 촉진 기술, 멘토링 운영전략, 그리고 현장 사례 등을 학습하는 과정이다. 교육수강 후에는 멘토링 방식으로 후배 및 부하직원을 체계 적으로 지도육성과 구성원간 관계 촉진 그리고 인성중심의 조직문화 형성에 기여할 수 있다.
교육훈련의 목적
자기 인간성개발 1 인간관계성을 촉진한다.
업무 전문성개발 2 업무효율성을 추구한다.
조직 생산성개발 3 인재리더십을 개발한다.
2013 멘토링 교육훈련 총괄표
2013년 멘토링 프로그램 체계화, 전 영역 표준화, 경영의 효율화를 염두에 두고
교육과정은 인간관계성, 업무효율성, 인재리더십개발을 목적으로 한다.

<중 략>

멘토링 활동 대상자 두 사람을 콤비로 참여하거나 교육현장에서 수강자 끼리 연결 하여 진행한다. 수강자의 요청시 교육수료 후 365일 1년간 컨설팅 차원 에서 콤비별로 사후관리 및 자료서비스를 제공한다.
2교육교재:
교육 과정마다 출간교재가 선정되어 올바른 이론과 체계적인 실행 프로그램 을 갖춰 진행된다.
교재1 멘토링 인재개발 총서 10권
교재2 멘토링 인격개발 총서 04권
교재3 멘토링 멘토리더십 총서 09권
교재4 멘토링 직급별 교재 04권
교재5 멘토링 교회개발 총서 06권
3 교육방식:
교육과정은 현장사례중심(PPT와 동영상), 논리, 재미, 감동의 방식으로 액티 브 Active=몸 운동 동작을 가미)하게 진행된다.
4 교육강사:
멘토링지도사 자격을 취득한 전문 강사로 교육과정의 지루함을 피하여 단위 업체와 상의하여 2시간마다 별도 강사를 배정하거나 남/여강사, 장년/젊은 강사 등을 주문형으로 선택이 가능하다.
5 예비진단:
수강자 개인에 관한 특성이나 교육과정에 맞게 개인 예비진단이나 학습 도중 에 진단도구를 사용하여 그 진단결과에 대응책을 마련한다.

참고자료

· 없음