활동계획안 - 동물과 우리의 생활(‘강아지를 사랑해요’ 캠페인)

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본문내용

도입
배운 노래(‘꿩꿩 장서방’ 개사)을 부르며 주의를 집중한다.
T: 00반 어린이들 모두 앉고 싶은 자리에 앉았 니? 우리가 지난시간에 ‘꿩꿩 장서방’의 노랫말 을 바꾸어 만들었던 ‘멍멍 강아지’ 노래를 불러 보자. 지난번에 한 것처럼 손뼉치면서 점점 작 은 목소리로 불러 보는거야.
- 멍-멍 개-야. 멍-멍- 개-야. 어디 어디 사 나. 우리 집에 살지. 무얼 먹고 사 나. 뼈다귀 먹고 살지. 누구 하고 사나. 강아지 하고 살지.
유아들이 반은 바닥에, 반은 의자에 두 줄 반원 형태로 자유롭 게 앉도록 한다.
전개
강아지를 함부로 대하는 영상을 보며 이야기를 나눈다.
T: 선생님이 너희들에게 보여주려고 영상을 가져 왔어. 여기에는 너희들이 아주 잘 알고 있는
동물이 나온단다. 어떤 이야기인지 함께 보자.
T: 인형극에서 어떤 동물들이 나왔니?
T: 인형극에서 강아지는 주인이 어떻게 자기를
대했다고 하였니?
T: 너희들이 말해준 것처럼 강아지가 똥을 싼다 고 화를 내고 목줄에 매달고, 귀찮다고 버리기 도 하였어. 이렇게 강아지를 함부로 대하는 모 습을 보니 어떤 생각이 들었니?
T: 00는 강아지가 불쌍하다고 생각했구나. 왜 그렇게 생각했니?
T: 그래. 00의 이야기처럼 선생님도 버려진 강아 지가 너무 외로울 것 같아.
강아지를 기르고 있는 유아의 경험을 들어보며 강아지를 대하는 바른 태도를 이야기한다.
T: 강아지를 집에서 기르고 있는 어린이가 있니?
00는 강아지를 어떻게 돌봐주고 있는지 말해 줄 수 있니?
T: 00는 매일 목욕을 시켜주고 있구나. 00이는 매일 예뻐해주고 안아준대.
T: 너희들은 강아지를 안아주고, 밥도 주고, 목욕 도 시켜주며 잘 돌봐주고 있구나. 강아지를 기 를 때는 왜 이렇게 잘 돌봐주어야 할까?
T: 00가 말해준 것처럼 강아지는 소중한 생명이 니까 주인은 강아지를 사랑하는 마음으로 정성 껏 돌봐주어야 해.
사람들에게 강아지를 어떻게 대해야 하는지 알 려주기 위한 방법에 대해 이야기한다.
T: 강아지를 함부로 대하는 사람들에게 너희들은 어떤 이야기를 해주고 싶니?
T: 00의 이야기처럼 강아지를 버리면 죽을 수도 있다고 말해주면 사람들이 강아지를 불쌍하게 여겨서 버리면 안된다고 생각할 것 같아. 좋은 생각이구나.
T: 말로 이야기하는 방법도 좋지만 너희들이 생각 한 것들을 많은 사람들이 더 잘 알 수 있도록 하는 방법은 없을까?

참고자료

· 없음