[아동안전관리 3공통] 영유아 안전의 정의와 개념을 요약하여 정리하고, 가정이나 영유아교육기관에서 발생한 영유아 안전사고 사례를 찾아 제시하고 그 원인을 분석하고

소개

영유아 안전의 정의와 개념을 요약하여 정리하고(10점),

가정이나 영유아교육기관에서 발생한 영유아 안전사고 사례를 찾아 제시하고 그 원인을 분석하고(10점),

이 안전사고의 예방 방안을 영유아 안전의 정의와 개념에 근거하여 설명하시오(10점).

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아 안전의 정의
2. 영유아 안전의 개념
3. 영유아 안전사고 실태
4. 가정에서 발생한 영유아 안전사고 사례 및 원인 분석 (15)
5. 영유아교육기관에서 발생한 영유아 안전사고 사례 및 원인 분석 (10)
6. 안전사고의 예방 방안을 영유아 안전의 정의와 개념에 근거하여 설명

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

영유아기는 신체조절 능력과 운동기능이 숙달되지 않은 시기이고, 인지적, 정서적 능력의 제한된 발달로 인하여 상황을 판단하고 위험을 예측할 수 있는 능력이 부족하여 어느 때보다 사고를 당하기 쉬운 시기이다. 따라서 유아를 돌보는 성인들이 유아를 위한 안전한 환경과 적절한 감독을 제공하는 일차적인 보호와 함께 유아의 개인적 특성을 고려하여 유아에게 안전교육을 실시함으로써 유아 스스로 위험상황을 인식하고 대처해나갈 수 있는 능력을 키워주는 적극적인 개입이 요청된다. 유아를 대상으로 하는 교통안전교육의 필요성이 부각되면서 최근에는 대다수의 유아들이 다니고 있는 유아교육기관을 통하여 교통안전교육을 효율적으로 실시하는 방안에 대하여 관심이 높아지고 있다. 이야기 나누기, 역할놀이, 음률활동, 신체표현 등 다양한 활동을 통한 교통안전 지식의 내면화와 교통사고 예방을 위한 안전행동이 습관화되도록 지도하는 방안이 모색되고 있다. 따라서 본론에서는 영유아 안전의 정의와 개념을 요약하여 정리하고, 가정이나 영유아교육기관에서 발생한 영유아 안전사고 사례를 찾아 제시하고 그 원인을 분석하고, 이 안전사고의 예방 방안을 영유아 안전의 정의와 개념에 근거하여 설명해 보겠다.

<중 략>

(9) 기도가 막혔다면
의식이 있으면 기침을 하도록 유도한다. 기침을 할 수 없다면 아이의 뒤에 서서 허리를 팔로 감고 주먹 쥔 손을 아이의 명치아래에 놓고 빠르게 위로 밀쳐 올리기를 계속한다. 1세 이하의 영아에게는 아이의 얼굴이 아래로 향하도록 한 후 손바닥으로 아이의 어깨뼈 사이의 등을 5회 정도 두드린다. 또 앞으로 돌려 가슴 한 가운데를 5회 압박한다. 입안의 이물질이 있으면 제거한다.

(10) 개나 고양이에게 물렸을 때
상처를 흐르는 물에 깨끗이 씻어 소독한다. 해당 개나 고양이가 예방접종을 하였는지 확인하고 아이를 병원으로 데려가서 치료를 받도록 한다.

참고자료

· 윤선화, 아동 사고 사망 요인에 따른 아동안전정책 분석, 숙명여자대학교, 2003
· 이영애 외, 안전교육에 대한 보육교사의 인식, 한국영유아교육학회, 1997
· 김현자, 안전교육의 이론과 실제, 동문사, 2008
· 세이프키즈코리아, 어린이 보행안전교실, 2010
· 김혜금, 아동안전교육, 북카페, 2009
· 윤선화 외, 교과와 함께하는 안전교육 한국산업안전공단, 2003
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· 곽은복, 교사를 위한 아동안전교육, 창지사, 2008
· 소방방재청, 우리는 안전 어린이, 대한교과서, 2005