연령별 대표적인 놀잇감과 특징

목차

1.연령별 대표적인 놀잇감과 특징
2.연령별 놀이특징
3.사회적,인지적 놀이
4.발달에 적합한 놀잇감 및 배치
5.놀이지도
6.놀이지도 7가지
7.자유선택놀이 지도과정
8.총평

본문내용

(1) 발달 특징
▶신체발달 : 손과 입을 사용하여 사물탐색,턱 들기,가슴들기,몸 뒤집기, 다리에 힘주기, 물건잡기,앉기,기기,붙잡고 일어서기가 가능.
▶인지발달 : 사물에 초점을 맞추고 눈으로 사물을 추적하며 소리나는 방향으로 몸을 돌린다. 단순한움직임 모방하고, 음악과 노랫소리에 따라 몸을 움직이며 반응. 두드리기, 흔들기,던지기,쥐기를 통해 사물을 탐색,행위를 가하여 일어난 결과에 흥미를 보임. 대상영속성개념이 발달.
▶사회성 정서발달 : 낯가림. 주변의 자극에 흥미와 호기심을 보이며 까꿍놀이,물건 주고받기와 같은 사회적 게임과 다른 사람의 행동을 모방함.

<중 략>

(2)교실의 놀이영역
가.쌓기놀이 영역
블록들을 가지고 구조물을 만들었다가 무너뜨리고 다시 쌓는 과정을 경험하는 영역으로 소음이 나
는 동적인 영역이 만큼 바닥에 카펫이나 자리를 깔아 소음을 줄임으로써 인접영역의 방해를 줄어
야 한다. 블록들을 최대한 활용하여 공간지각능력,구성능력 등을 확장해 줄수 있도록 충분한 공간
과 놀이시간을 마려해 주어야 한다.
나.역할놀이 영역
유아들의 움직임이 많고 활동이 다양하여 동적인 놀이영역으로 실생활에서의 역할을 연장하고, 그
외 역할도 해봄으로써 내면적인 욕구표현,자아성취,타인과의 관계를 통한 사회.정서적 발달을 이
루는 영역으로 쌓기 놀이 영역과 가깝게 배치하여 두 영역의 놀이가 통합될 수 있도록 한다.

<중 략>

놀이영역을 배치할 때 꼭 고려해보아야 할 사항들을 체크하고 영역별에 환경에 맞는 배치를 해야 한다. 놀이활동의 기능이 상반되는 영역은 분리하여 배치하며, 관련정도에 따라 인접해서 배치하며, 필요한 공간의 크기는 활동성, 구비되는 교재.교구,참여할 유아의 수 등을 고려하여 정한다. 이동통로,벽면활용 또한 고려해야하는 것에 하나이다. 이중에 제일 중요한 부분은 유아들의 안전과 위생일 것이다. 아무리 좋은 환경에 놀잇감을 배치해도 안전과 위생이 바쳐지지 않으면 소용이 없는 것이다.

참고자료

· 놀이지도 박찬옥외 정민사 2008년작