유아기 아동의 부모교육

소개

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목차

1. 유아의 신체적 발달 특성을 고려하여 유아의 어머니에게 유아의 건강증진을 위한 교육시 필요한 내용을 요약하시오.
2. 유아의 심리사회성 발달 특성을 고려하여 유아의 어머니에게 유아의 사회성 발달을 위한 교육 시 필요한 내용을 요약하시오

본문내용

건강한 신체의 발달은 아동의 운동기능을 원만히 해 주고 자신감을 길러줄 뿐 아니라 사회적 관계를 이루는 데도 영향을 미친다. 또한 부모는 유아가 심리적 안정감을 느낄 수 있고, 신체 성장에 필요한 영양 공급이 충분히 이루어지도록 노력해야 한다. 부모들은 유아기 아동의 영양 섭취에 주의를 기울이며 규칙적인 생활 습관을 형성하도록 도와주어야 한다.
유아들의 균형 잡힌 신체적 성장을 위해 칼슘, 단백질, 섬유소 등 각종 영양소를 골고루 섭취하도록 해야 하며 세 끼 식사 이외 간식으로 필요한 영양을 보충해 주는 것이 좋다. 남아의 기초 대사량이 여아보다 높으므로 같은 신체 조직을 유지하는데도 남아가 여아보다 많은 에너지가 필요하다.

<중 략>

아이가 대소변을 보는 것이 자연스러운 배설 욕구를 충족하는 시원한 행동이라는 사실을 알려줄 수 없을뿐더러 고통스러운 시간으로 인식할 수 있기 때문이다. 아이가 화장실에 가고 싶어 하는 것 같아 변기에 앉혔는데 볼일을 보지 않으면 곧 변기에서 내려준다. 그리고 다른 아이와 비교하지 않는다. 아이에게 열등감과 위축감을 주면 배변 훈련은 실패하기 쉽다. 다른 아이보다 늦거나 빠른 것을 고민하거나 자랑스러워할 필요가 없다. 대소변은 아이에 따라 성공 시기가 다른 것이 당연한 일이다.
마지막으로 실수를 하더라도 야단치지 않는다. 일단 아이가 스트레스를 받으면 배변 트레이닝이 원활히 이루어지기는 어렵다고 봐야 한다. 그 스트레스로 이해 아이는 오히려 변비나 설사에 걸릴 수 있다.

<중 략>

자율성을 제한하며 복종을 요구함으로써 유아의 자유의지를 구속한다. 마지막으로 권위적 태도는 의사소통을 격려하고 한정된 범위 내에서 자율성을 허용한다. 또한 논리, 설득, 권위, 강화 등을 사용함으로써 합리적 태도를 가지며, 자녀의 자율적인 자유의지와 순응을 존중하고 수용한다. 일관성 있는 훈육을 수행하고, 부모가 서로 자녀교육에 대한 목표와 가치의 합의가 있어야 한다. 유아들은 부모의 행동 차이에 적응할 수 있지만, 목표와 가치에 대한 장기적인 갈등에는 적응하지 못하기 때문이다.

참고자료

· 정옥분 정순화 공저. 《부모교육》. 학지사, 2009.
· 정옥분 정순화 공저. 《예비부모교육》. 학지사, 2007
· 정영숙 김영희 박범혁 공저.《아동발달과 부모교육》. 시그마프레스, 2002.
· 조복희. 《아동발달》. 교육과학사. 2006
· 김현주외. 《현장중심 부모교육》. 양서원, 2000.
· 이은화. 《유아사회교육》. 양서원, 2008