사회 3학년 2학기 3단원 5차시 변화하는 전통 의례 세안

소개

교생 수업 실습에서 직접 수업한 지도안입니다.

목차

없음

본문내용

차시예고
◎ 동기 유발하기
친구들의 돌잔치 사진을 보며 누구인지 맞춰보기
- 우리 어제 준비물로 돌잔치 사진을 가져오라고 했었어요.
- 가져온 친구들의 돌잔치 사진을 함께 보면서 누구인지 맞춰보도록 해요.
- 4명의 친구가 돌잔치 사진을 가져왔어요.
- 누구인 것 같나요?
(4명의 학생 모두 맞춰본 후)
- 돌잔치는 언제 하는 건가요?
- 맞아요. 첫 생일에 하는 거예요.
- 돌잔치는 언제부터 있었을까요?
- 맞아요. 옛날부터 있었어요.
- 그런데 옛날과 오늘날의 돌잔치 모습이 똑같았을까요?
- 오늘 옛날과 오늘날의 돌잔치 모습을 사진으로 비교해보고 공통점과 차이점을 찾아볼 거예요. 그리고 변하지 않은 의미도 찾아보도록 할 거예요.
- 다함께 학습문제를 큰소리로 읽어봅시다.

◎ 학습 문제 확인하기

옛날과 오늘날의 돌잔치 모습을 비교하여, 변하지 않은 의미를 찾아 설명해봅시다.

◎ 활동 순서 알아보기

<활동 1> 달라진 돌잔치
<활동 2> 변함없는 돌잔치
<활동 3> 돌잡이 파티

<활동 1> 달라진 돌잔치
◎ 옛날과 오늘날의 돌잔치 모습 비교하기
옛날 돌잔치 모습 살펴보기
- 선생님이 선생님의 돌잔치 사진이 집에 있어서 찾기가 어려워서 다른 반 교생선생님의 돌잔치 사진을 빌려왔어요.
- 이 돌잔치를 한 날은 1992년이에요.
- 장소가 어디인 것 같나요?
- 사람들은 누가 있나요?
- 음식은 어디서 준비한 것 같나요?
- 옷은 어떤가요?
(돌잡이 사진)
- 무엇을 하고 있나요?
- 그래요. 돌잡이를 하고 있네요. 어떤 물건을 잡았나요?
- 연필을 잡았네요. 공부를 아주 잘할 건가 봐요.

참고자료

· 없음