다양한 가족을 위한 교육 프로그램 기획안 작성

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 다문화 가족을 위한 부모교육프로그램
가. 다문화가족을 위한 부모교육프로그램의 배경
나. 다문화가족을 위한 부모교육프로그램의 현황

본문내용

Ⅰ. 서론
다문화가족 자녀 중 학령기이상의 자녀에게 초점이 맞추어진 기존의 부모교육 프로그램에 반하여 다문화가족 자녀에게 나타나는 여러 가지 발달적 결함과 문제행동을 예방하는 차원으로서 그리고 유아기 자녀의 건강한 성장발달을 이루기 위해 본 연구는 다문화가족 부모의 유아기자녀 양육을 지원할 수 있는 부모교육 프로그램을 개발하는데 목적을 두고 있다. 부모교육프로그램을 개발하기 위해 경상북도에 거주하는 다문화가족의 결혼이민자 어머니와 다문화가족과 교육 관련 전문가 등을 대상으로 하여 부모교육에 대한 요구를 조사하고 그 요구사항을 반영한 지역사회 다문화가족을 위한 맞춤형 부모교육프로그램을 설계하였다.

Ⅱ. 다문화 가족을 위한 부모교육프로그램
가. 다문화가족을 위한 부모교육프로그램의 배경
다문화가족지원법에서는 부모교육을 통한 다문화가족의 부모자녀관계 지원방안을 규정하고 있다. 다문화가족지원법 제7조에서는 평등한 가족관계 유지를 위한 부모교육 등의 조치를 규정하고 있다. 다문화가족 어머니의 자녀양육에 대한 많은 선행연구도 다문화가족의 부모역할 수행을 위한 지원으로 부모교육이 필요함을 시사하고 있다. 다문화가족 자녀의 발달적 지체를 예방하기 위해 발달시기에 맞는 자녀양육법과 놀이방법을 어머니에게 교육하는 것이 요구된다고 하였다. 다문화가족 어머니가 수동적이고 무관심한 태도를 보이며 과제에 대한 적절한 지도와 자극을 덜 제공하고 자녀와의 상호작용에서 강압적으로 자신의 기대를 전달하는 경향이 있는 등 다문화가족의 낮은 부모-자녀 상호작용의 보고 또한 자녀와의 상호작용을 효과적으로 할 수 있도록 지원하는 부모교육이 필요함을 시사하고 있다. 다문화가족의 자녀교육 역량을 분석한 결과, 다문화가족의 지원방안으로 부모 정체성 발달을 위한 지원, 자녀발달단계별 사전준비 지원, 주요 과제에 대한 대응역량 제고지원 등의 사전 준비 중심의 종합지원체계구축을 생각하였다.

참고자료

· 없음