심리학자 아들러

소개

심리학자 아들러의 생애와 이론에 대한 조사입니다.

목차

1. 아들러에 대해 조사하게 된 이유


2. 아들러의 생애


3. 아들러의 이론
3.1. 주요개념
3.1.1. 사회적 관심
3.1.2. 생활양식
3.1.3. 인생과제
3.1.4. 허구적최종목적론
3.1.5. 열등감
3.1.6. 우월성추구
3.1.7. 가족구도,출생순위

3.2. 심리평가

3.3. 상담방법
3.3.1. 상담목표
3.3.2. 상담과정
3.3.3. 상담기법


4. 아들러의 이론이 미친 영향과 평가


5. 느낀점


6. 참고 문헌

본문내용

1. 아들러에 대해 조사하게 된 이유
지난 학기처럼 이번 특수아 상담에서도 심리학자를 자유롭게 조사하는 과제를 받았다. 저번 학기 이상심리학 과제로 칼 융을 조사하면서 심리학자의 삶과 이론이 밀접한 관련이 있음을 알게 되고 한명의 심리학자에 대해서 자세히 조사하면서 많은 것들을 알게되었다. 그래서 이번에는 누구를 조사해볼까 고민하다가 상담심리학 수업에서 알프레드 아들러의 개인 심리학에 대해서 배우면서 어려웠던 어린 시절과 열등감을 많이 느끼고 그것으로 인해 스스로 성장할 수 있었던 아들러의 삶이 나와 많이 닮음을 느꼈다. 그렇기 때문에 아들러의 이론이 나에 대해서 많이 설명 해주고 있는 것 같았다. 그리고 아들러도 프로이드에게서 등을 돌리고 칼 융과 마찬가지로 자기의 이론을 성립한 아들러가 무엇을 말하고 싶었는지 궁금했다. 그리고 그의 인간관이 프로이드에 비해서 매우 따뜻하고 긍정적인 존재로 보고 또 인간중심 상담의 로저스와 비슷한 점이 있어서 아들러라는 한 사람이 어떻게 살아왔는지 궁금하기도 해서 아들러의 개인 심리학에 대해서 더 많이 알아보고 싶어서 선택하게 되었다.

1. 아들러의 생애
1.1. 아들러의 생애 초기와 부모
아들러는 1870년 2월 7일 오스트리아 비엔나에서 곡물상을 하던 아버지의 6남매 중 둘째로 태어났다. 그는 늘 형의 그늘에 가려져 어린 시절을 보냈다. 그리고 아들러는 어릴 때부터 매우 몸이 안 좋았고 형제나 친구들보다 신체적으로 열등했다. 구루병(골연화증)을 앓고, 때때로 후두 경련을 일으키기도 했다. 어린 시절 아들러에게 가장 의미심장한 사건은 바로 밑의 동생이 그의 옆 침대에서 죽어간 사건이었다. 그로 인해 어린 아들러에게 삶과 죽음이라는 문제가 커다란 마음의 과제로 자리 잡기 시작 했다. 그런데 동생이 죽은 다음해, 아들러가 4살이 되는 해에 자신도 중증의 폐렴을 앓게 되었다. 회복의 가망이 없다는 의사의 선고를 엿들으면서 어린 아들러의 마음속에 결심이 생겼다. 의사도 못 고친다는 병을 그 자신은 고칠 수 있는 사람이 되겠다는 결단을 하게 된 것이다. 동생을 빼앗아 가고, 잘못하면 자신에게도 다가올지 모르는 죽음과 싸우는 의사가 되겠다고 결심을 그때 했다고 한다.

참고자료

· A.아들러/H.오글러, 설영환 역『아들러 심리학 해설』, 선영사, 1992
· 박소경, 『심리학 강의 PSYCHOLOGY』, 경산1대학출판부, 2010
· 노안영,『상담심리학의 이론과 실제』, 학지사, 2005
· 노안영, 『성격심리학』,학지사 ,2003
· http://blog.naver.com/river9100/30046721645
· http://cafe.naver.com/hakjisa/987