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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 아동복지(아동복지정책, 아동복지서비스)의 개념
1. 아동의 개념
1) 아동복지법
2) 민법
3) 근로기준법
4) 소년법
2. 복지의 개념
3. 아동복지의 개념

Ⅲ. 아동복지(아동복지정책, 아동복지서비스)의 이념

Ⅳ. 아동복지(아동복지정책, 아동복지서비스)의 원칙
1. 아동의 권리와 책임
2. 부모의 권리와 책임
1) 아동복지법 제3조 제2항
2) 청소년 기본법 제1장 총칙
3. 국가, 사회의 권리와 책임

Ⅴ. 아동복지(아동복지정책, 아동복지서비스)와 아동복지법
1. 목적
2. 기본이념

Ⅵ. 아동복지(아동복지정책, 아동복지서비스)의 발전과정
1. 외국의 아동복지사
1) 중세사회
2) 근대사회
3) 현대사회
2. 우리나라의 아동복지사
1) 삼국시대
2) 고려시대
3) 조선시대
4) 현대의 아동복지

Ⅶ. 아동복지(아동복지정책, 아동복지서비스)와 시설
1. 영아시설
2. 육아시설
3. 심신 장애자 시설

Ⅷ. 결론 및 제언

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

미국의 아동복지학자 카두신(Kadushin)은 그의 저서 ‘아동복지서비스(Child Welfare Service)’에서 아동복지란 “부모가 아동양육의 책임을 충족시킬 수 없거나 또는 그 지역사회가 아동과 가족이 요구하는 보호와 자원을 제공할 수 없을 때, 아동이나 청소년에 대하여 제공되는 사회적 서비스와 관련되어 있다 ”고 정의했다. 그는 아동복지서비스가 부모들이 그 역할 수행에 어려움을 겪고 있는 기능들을 지원, 보충, 혹은 대리하거나, 현존의 사회제도를 수정하거나 새로운 제도를 조직함으로써 아동과 그 가족의 여건을 향상시키는 것을 목표로 한다고 하였다. 그가 주장한 아동복지서비스의 3단계는 다음과 같다.

지원적 서비스(Supportive Service)
아동의 욕구를 해결하기 위해 가정 내에서의 부모의 능력을 지원, 강화하는 서비스이다. 부모․자녀의 관계가 부부갈등이나 부모, 자녀간의 갈등의 결과로 손상되거나 긴장상태에 있을 때 아동복지의 실제적 또는 초기의 문제를 다루는 일차방어선이라 할 수 있다. 가정의 갈등과 긴장이 계속되면 가정해체 즉 이혼, 별거, 유기 등이 초래될 가능성이 있다. 이와 같은 서비스는 주로 가족생활교육, 집단상담, 집단치료, 가족치료 프로그램, 아동학대예방을 위한 프로그램 등을 통해 제공된다. 사회복지관과 같은 곳에서 ‘부모교육’도 하고 ‘집단지도’도 하는데 이것은 부모와 아동을 지원하고자 하는 것이다.

보충적 서비스(Supplementary Service)
아동이 받을 수 있는 보호를 보완하거나 , 부모의 보호가 부적절하거나 제한되어 있을 때에 그리고 부모․자녀의 관계가 심하게 손상되어 있을 때 요청되는 아동복지의 2차방어선이라 할 수 있다. 부모는 있으나 부모의 실업이나 질병, 직장 등의 이유로 부모의 역할이 일시적으로 결손되어 있을 경우 이를 보완하기 위한 서비스이다. 사회보험, 공적부조, 실직수당과 같은 소득유지 사업과 가정조성 사업(재가복지사업), 보육사업 등을 들 수 있다.

참고자료

· 김미란(2011), 아동복지서비스 실태 및 인식에 관한 연구, 초당대학교
· 김오남, 곽수란 ,노명희(2011), 아동복지의 이해, 태영출판사
· 김혜경(2010), 아동복지법상 금지규정의 형사법적 검토, 한국형사정책연구원
· 박은미(2010), 2010년, 아동복지정책의 방향과 과제, 한국사회복지연구회
· 신혜경(2011), 아동복지론, 양서원
· 임인걸(2012), 복지개혁이 아동복지 개입에 미친 영향, 한국청소년학회