성역할 고정관념의 개념을 조사하여 정리하고 일상생활(가정, 학교 또는 직장, 사회)에서 경험한 성역할 고정관념 또는 양성불평등에 대한 실제 사례를 들어 설명하세요.

소개

성역할 고정관념의 개념을 조사하여 정리하고 일상생활(가정, 학교 또는 직장, 사회)에서 경험한 성역할 고정관념 또는 양성불평등에 대한 실제 사례를 들어 설명하세요.

목차

1. 들어가며

2. 성역할 고정관념의 개념

3. 성역할 고정관념의 발달과정

4. 성역할 고정관념에 영향을 미치는 요인들
1) 생물학적 요인
2) 문화적 기대
3) 부모의 역할
4) 아버지 역할과 아버지 부재
5) 형제의 역할
6) 또래 및 교사의 영향
7) 텔레비전의 영향

5. 일상생활(가정, 학교 또는 직장, 사회)에서 경험한 성역할 고정관념의 사례
1) 첫 번째 사례
2) 두 번째 사례
3) 세 번재 사례

본문내용

1. 들어가며
우선 일상생활의 사례에서 우리는 성역할 고정관념의 사례를 살펴볼 수 있다. 보통 우리가 유치원에 다니는 어린이에게 장래에 무엇이 되고 싶으냐고 물으면 남자아이들은 의사, 과학자 또는 군인이 되고 싶다고 하며 여자아이들은 선생님, 간호원, 엄마라고 대답하는 것을 듣게 된다. 물론 이러한 수준을 넘는 어린이도 간혹 있을 수 있다. 그러나 여의사나 여자군인이 되고 싶다고 하는 어린이는 있어도 간호원이 되겠다고 하는 남자어린이는 거의 없다. 이러한 사고와 태도는 어디서 비롯되는 것일까? 이러한 것은 바로 우리사회에서 자리잡고 있는 성역할에 대한 고정관념에서 출발한다고 볼 수 있다. 일반적으로 성에 대한 관심이나 행동은 출생에서 성인에 이르기까지 하나의 계속적인 과정으로 습득되어 진다고 볼 수 있다.
2. 성역할 고정관념의 개념
성역할 고정관념의 개념을 살펴보자. 성역할 고정관념이란 일반적으로 사회집단에 의해 인정되고 받아들여지는 양성의 구성원들이 행하는 행동양식이나 사회를 지배하고 있는 관념을 을 의미한다. 즉 성역할 고정관념은 한 사회나 문화 안에서 남녀를 구분시키는 특성이며 그에 대한 사람들 사이에 합의된 관념에 따라 남성다운 또는 여성다운 존재로서의 행동과 태도를 말한다고 할 수 있다.
이러한 성역할 고정관념은 생물학적 성차의 근원에 의해 구별되는 성역할과 심리적 근원에 바탕을 둔 성차역할로 나뉘어진다고 볼 수 있다. 전자는 생물학적으로 남자냐 여자냐 하는데 근거를 두고 남녀의 역할을 나누는 것이며, 후자는 주로 개인의 정신 내적인 근원에 바탕을 두고 남성다움이 있느냐, 여성다움이 있느냐를 구분하는 것이다. 그러나 성역할 고정관념은 생물학적 요인보다는 오히려 사회문화적인 요인에 영향을 받아 결정된다고 할 수 있다. 모든 사회문화마다 여성과 남성에 대한 특별하고 고유한 행동기대와 기준이 있으며 이에 이탈되는 것은 부정적인 것으로 간주되기 때문에 성역할 고정관념에 있어서 사회 문화적인 요인이란 상당한 영향력을 갖게 되는 것이다.

참고자료

· 송인섭(1996), 인간의 자아탐구, 서울 : 학지사
· 홍순정(1989) 유아를 위한 사회교육 창지사
· 최경숙(1989) 아동심리학 민음사