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음악 창작 지도안

음악 창작 단원의 수업지도안 입니다. 분단위로 세세하게 짜여진 지도안으로, 점수는 에이쁠입니다. 교수/학습활동이 구분되어 있으며, 평가 기준도 명확하게 짜여져 있습니다. 각 단계마다 필요한 PPT가 붙여져 있어 깔끔하지만 한눈에 보기에 꽉 차있습니다.
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최초등록일 2013.01.15 최종저작일 2012.12
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음악 창작 지도안
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    소개

    음악 창작 단원의 수업지도안 입니다.
    분단위로 세세하게 짜여진 지도안으로, 점수는 에이쁠입니다.
    교수/학습활동이 구분되어 있으며,
    평가 기준도 명확하게 짜여져 있습니다.
    각 단계마다 필요한 PPT가 붙여져 있어 깔끔하지만 한눈에 보기에 꽉 차있습니다.

    목차

    없음

    본문내용

    1. 주어진 화성을 듣고 어울리는 가락을 만들 수 있다.
    2. 자신이 만든 악곡을 노래 부르거나 연주 할 수 있다.
    단 계
    (시간)
    학습과정
    교수 · 학습 활동
    지도상 유의점
    시간
    교수활동 (●)
    학습활동 (★)


    (9`)
    수업준비
    ●밝게 웃으며 인사한다. ●학생 한 명 한 명 눈을 맞추며 이름을 부른다.
    ★선생님과 인사한다.
    -출석하지 않은 학생을 확인한다.
    -출석을 부를 동안 잡담하지 않도록 주의를 준다.
    1`
    전시학습
    확 인
    ●★ 탱고리듬을 손뼉으로
    쳐본다.
    ●★ ‘검은고양이 네로’를
    탱고리듬에 맞추어 불러본다.
    -악센트를 정확히 표현 할 수 있도록 돕는다.
    -탱고리듬을 잘 느낄 수 있도록 반주에도 악센트를 정확히 준다.
    3`
    동기유발
    ●J. S. Bach-BWV. 851을 들려주며 들어본 적이 있는지 학생들에게 묻는다.
    ●Gounod-Ave Maria를 들려주고 악보를 함께 보여주며 어떻게 달라졌는지 묻는다.

    참고자료

    · 없음
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