초등학교 4학년 음악 지도안 약안 8단원 이야기와음악 도깨비방망이 이야기음악 만들기

최초 등록일
2016.04.26
최종 저작일
2016.04
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목차

1. 교수․학습 개요
2. 교수․학습 과정
3. 판서 계획
4. 형성평가 계획

본문내용

수업전략
학습 모형 : 일반학습모형(창작 중심 수업)
학습 집단 : 전체 활동→모둠 활동→전체 활동

중심 활동
◦‘도깨비 방망이’이야기 듣기
◦이야기 음악 만들기
◦이야기 음악 표현하기

교수․학습 자 료
교사 : 그림 퀴즈, 이야기 장면 그림판,‘도깨비 방망이’이야기 음원
학생 : 메모지, 멜로디언, 리코더, 실로폰, 다양한 리듬악기

수업주안점
본 차시는 학생들의 자유로운 상상력을 바탕으로 생활 주변의 소리와 다양한 악기를 이용하여 창의적인 음악을 만들도록 하는 차시이다. 학생들에게 친숙한 ‘도깨비 방망이’이야기로 이야기 주제를 재구성하여 학생들의 흥미와 수준을 고려하였다. 또한 이야기를 듣고 모둠끼리 음악을 만들 때, 일벌레·무임승차 학생이 생기는 것을 예방하기 위하여, 혼자만의 아이디어를 생각한 후 모둠 활동에 들어가는‘브레인라이팅’토의토론 기법을 도입하였다. 음악을 만들 때에는 가락, 빠르기, 셈여림을 고려하여 만들도록 하고 생활 속에서 음악을 활용하여 즐기는 태도를 갖도록 해야겠다.

참고 자료

없음

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