통합논술을 위한 자료 활용, 도서 자료 활용하기, 도서 자료 활용의 의의, 도서 자료를 활용한 통합논술 지도,

소개

초등 통합논술을 위한 자료 활용, 도서 자료 활용하기, 도서 자료 활용의 의의, 도서 자료를 활용한 통합논술 지도,

목차

1. 도서 자료 활용하기
1) 도서 자료 활용의 의의
2) 도서 자료를 활용한 통합논술 지도

본문내용

1) 도서 자료 활용의 의의
통합논술을 위한 자료 활용에 대해 좀 더 알아보겠습니다. 도서 자료를 논술에 활용하면 교과서에서 얻을 수 없는 깊이 있고 전문적인 자료를 제공해 줄 수 있고, 문학, 철학 등의 고전과 학문적인 자료를 이해할 수 있는 기회가 됩니다.

2) 도서 자료를 활용한 통합논술 지도
도서 자료를 활용한 통합논술 지도 방법에는 도서관, 서점 방문하기 등과 연계하여 자료 수집하기, 외국서적, 작품집 등을 통한 심도 있는 자료 체험하기, 작가와의 대화, 관련 동아리 등과 연계하여 토론하기의 세 가지 방법이 있습니다.
논술에 있어서 가장 좋은 자료는 우리 주위에서 쉽게 찾아 볼 수 있는 책입니다. 책에는 많은 정보와 지식, 감동이 담겨져 있기 때문입니다. 보다 다양한 삶과 정보를 책이라는 매체를 통해 쉽고 재미있게 활용할 수 있습니다. 또한, 가장 좋은 도서 자료는 학생이 직접 선택하고 감성을 흔들어 놓은 고전이 좋습니다. 하지만 문제 해결을 위해서는 읽고 싶은 책만 읽을 수는 없습니다. 필요한 자료로 도서를 선택할 때에는 충분한 정보와 확실한 목적이 있어야만 합니다. 또한 일상생활에서 접하는 다양한 도서들을 흘려보내지 않고 기억해 두거나 기록한다면 필요할 때 잘 활용할 수 있습니다. 교과서의 지문에 나오는 자료들을 직접 찾아서 전문을 읽어 보거나 원문을 보는 것도 좋은 방법입니다.

참고자료

· 없음