다문화 가정 아이들을 위한 프로포절

소개

프로그램개발과평가 과목에서 "다문화아이들을 위한 프로포절"입니다.
공동모금회 양식에 맞춰서 깔끔하게 정리되어 있습니다.
제출용으로 쓰셔도 무관할 정도로 잘 되어있습니다.

목차

1. 2011년도 배분신청서(프로그램사업 신청용)
2. 사업개요
3. 사업계획

본문내용

학습지도 및 관리
전문 강사에게 전문적인 공부 방법에 대해서 배우고, “이중언어교육”을 통해서 학교과목과 접목시켜 복습, 대학생 봉사자들과 함께 숙제지도와 매일 알림장을 검사한다.
토론과 피드백
일주일에 한번 특정 주제를 복지사가 내주면 그 주제를 가지고 같은 class의 아이들끼리 토론을 한다. 자발적으로 참여할 수 있도록 봉사자들이 도와준다. 토론이 끝난 뒤 복지사에게 피드백을 받는다.
영화로 알아보는 한국문화
한국 문화와 관련이 있는 영화를 감상/ 영화에 대한 느낌을 class의 구성원 모두가 이야기를 공유/각 대표는 아이들의 발표를 요약해서 일지로 적고, 구성원들이 돌아가면서 모두 자신들의 느낌을 발표한다.

<중 략>

<그림 4> 목표 및 내용에 대한 학부모의 중요도-만족도 분석 결과
다문화 가정이 늘어나고 그 자녀들이 교육을 받으면서, 요구 되어지는 몇 가지 항목들이 있다. 그 중에서 가장 중요하다고 생각되어지고 만족하고 있는 것이 한국문화 적응 교육이다. 자녀들이 초등학교에 입학을 하면서 학업에 대한 것도 중요한 사항이지만, 우선시 되어야 하는 것은 바로 한국문화 적응 교육이라고 할 수 있다. <그림3>3)4)<그림4>는 다문화 가정 학부모들을 대상으로 자녀 교육에 있어서 중요도와 만족도 이다.

<중 략>

7. 향후 운영계획
○ 2012년 11월 15일 사업 종료 후 1달 정도의 평가 기간을 거친다. 프로그램에 참여했던 학생들의 적극적인 수업 태도와 성적향상이 또래들과의 관계에 미치는 영향에 대해서 조사를 한다. (2차 프로그램 계획에 참고할 수 있는 사항)

○ 최대한의 인건비를 줄이는 방향을 생각해 보고, 자원봉사 인력을 더 많이 확보하는 부분에 대해서 평소 커뮤니티 망을 형성하기 위한 노력을 한다.

○ 효율성과 효과성을 따져보고, 우수하다고 판단이 될 경우. 서울을 제외한 다른 지역에도 이 프로그램에 대한 교육을 실시하여, 전국적으로 퍼질 수 있도록 한다.

참고자료

· 2009년 5월 행정안전부의 지방자치단체 외국인주민 현황
· 공감코리아의 '다문화가정 자녀 현황(10년 5월 기준)