고려대학교 내 분리수거 실태 및 증대방안에 대한 연구 - 교내 학생 및 인문계 캠퍼스 주위 실태를 중심으로

소개

고려대학교 내 분리수거 실태 및 증대방안에 대한 연구 - 교내 학생 및 인문계 캠퍼스 주위 실태를 중심으로

목차

Ⅰ.서 론

Ⅱ. 본 론
1. 교내 쓰레기통의 실태
2. 교내 학생들의 분리수거에 대한 인식수준
1) 분리수거 중요도에 대한 인식수준
2) 쓰레기 항목별 분리수거 가능여부에 대한 인지수준
3) 분리수거 실천 수준
4) 교내 분리수거 체계에 대한 인식수준
3. 교내 분리수거 증대방안

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고문헌

＃. 첨 부

본문내용

Ⅰ. 서 론
현재 우리는 많은 것을 사용하며 그 후 많은 쓰레기를 만들어 낸다. 일반적으로 쓰레기는 가정이나 사무실에서 나오는 종이나 음식 찌꺼기, 플라스틱, 나무, 유리, 금속 등 유해하지 않은 것들로 내가 불필요해서 버리는 소유권을 포기한 물건 유정수, 『쓰레기로 보는 세상』(삼성경제연구소, 2006), 20~21면
을 말하는데, 이 쓰레기 중에서도 다시 재활용 할 수 있는 것은 법률 자원의 절약과 재활용 촉진에 관한 법률
에 의해 분리수거를 하도록 되어 있다. 하지만 교내의 실태를 보면 재활용쓰레기와 일반쓰레기의 분리가 아직 잘 이루어 지지 않고 있는 실정이다. 이에 본 논문은 현재 고려대학교 인문계 캠퍼스 내 분리수거 쓰레기통의 실태와 학생들의 분리수거에 대한 인지도, 분리수거를 통한 재활용 활성화 방안에 대하여 조사하는 것을 연구 목적으로 한다.
기존 분리수거 관련 연구에서는 재활용을 하는 사람들의 생활수준, 교육수준 등 변수에 따라 조사를 하여 분리수거 실태를 조사 이은희박상미,「생활폐기물 감량화, 재활용 및 분리수거에 대한 태도와 행동」,『소비문화연구』제3권 제3호 (한국소비문화학회, 2000), 97~128면

<중 략>

8. “자원의 절약과 재활용 촉진에 과한 법률”, 법률지식정보시스템

9. “생활속의 재활용”, 중학교 눈높이 환경교실

10. “종이컵 분리수거함”, G-market 홈페이지

11. “재활용품 분리배출 요령”, 수영구청 홈페이지

<#1. 첨 부>
쓰레기 분리수거 관련 질문지
Q 1. 쓰레기 분리수거가 얼마나 중요하다고 생각 하십니까?
① 매우 중요하다. ② 중요하다. ③ 보통이다.
④ 그다지 중요하지 않다. ⑤ 전혀 중요하지 않다. ⑥ 잘 모르겠다.
Q 2. 분리수거가 가능하다고 생각하시는 항목에 체크해 주십시오.

참고자료

· 없음