도덕 6학년 4단원 서로 배려하고 봉사하며 1차시 약안

소개

6학년 도덕수업 4단원 서로 배려하고 봉사하며 중 1차시 약안입니다.

목차

없음

본문내용

학습
문제 제시
T: 교과서 66~67쪽의 그림과 글을 보고 느낀 점을 이야기해 봅시다.

T: 이 단원에서는 무엇을 공부할까요?

T: 교과서 68쪽에 두 그림 중 어느 쪽 모습이 더 좋아 보입니까?
또 왜 그렇다고 생각합니까?


T: 그림을 보고 어떤 생각이 들었습니까?

T: 남을 위하는 행동을 하는 사람을 ‘무엇 하는 사람’ 이라고 하는지 큰 소리로 외쳐봅시다
S1: 배려와 봉사가 세상을 아름답고 따뜻하게 만드는 것 같습니다.

S1: 배려의 의미와 중요성을 배울 것 같습니다.
S2: 배려를 실천할 때 필요한 점을 배울 것 같습니다.

S1: 오른쪽입니다. 친구를 위하는 따뜻한 마음을 느낄 수 있습니다.
S2: 왼쪽입니다. 우산을 함께 쓰면 불편하기 때문입니다.

<중 략>

T: 마중물과 배려를 연관지어 말해봅시다.


T: 마중물에 대해 알고 어떤 생각이 들었나요?

T: 잠시 눈을 감고 자신이 했던 배려하는 행동을 떠올려봅시다.

T: 배려하는 행동을 했을 때 기분이 어땠나요?


T: 최근에 한 배려하는 행동에 대해 자랑해봅시다.

참고자료

· 없음