대한민국 교육 문제와 우리 교육이 나아가야할 방향

소개

대한민국의 교육문제에 대해 고민해보고 해결 방안을 제시하는 페이퍼입니다.
교육문제를 몇 가지 범주로 나누었고, 해결책을 살펴보았습니다.

목차

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 우리나라 교육의 고민
1. 사교육비 지출 전세계 1위
2. 대학입시의 다양화가 부추긴 또 다른 문제점
3. 현대판 맹모삼천지교(孟母三遷之敎)로 인한 집값 상승
4. 사교육을 부추기는 선행학습
5. 에듀푸어(교육빈곤층) 등장

Ⅲ. 우리 교육이 나아가야 할 방향
1. 근본적인 대책이 필요하다.
2. 신중한 교육정책 결정이 필요하다.
3. 무엇보다 교육 주체의 의식 개혁이 필요하다.

Ⅳ. 나오며

본문내용

Ⅰ. 들어가며
11월 8일 대한민국 연례행사 중 하나인 2013학년도 대학입학수학능력시험이 끝났다. 시험 전후로 쏟아지는 자살소식에 이젠 ‘또?’라는 시큰둥한 반응을 보이는 사람도 많다. 과도한 성적 스트레스에 눌린 수험생들이 탈출구로 자살을 선택하는 일이 해가 연례행사처럼 되풀이 되고 있어 대책 마련이 시급하다는 지적이 계속해서 나오고 있다.
연도별 청소년 자살률(인구 10만명당 자살자)을 보면 더욱 심각하다. 청소년 자살률은 2000년 6.3명에서 2010년 8.3명으로 늘었다. 특히 중고교에 다닐 나이인 15~19세 2010년 자살률은 10.1명에 달한다. 지난 2012년 조사 당시 `단 한번이라도 자살하고 싶다는 생각을 해본 경험이 있다`는 15~19세 청소년(15~19세)이 10.1%에 이른다. 자살을 생각한 학생들 중 절반이 넘는 53.4%가 `학업성적과 진학문제`를 이유로 들었다. 전문가들은 잇따른 수험생 자살을 실패한 몇몇의 문제로 치부해서는 안된다고 지적하고 있다. 자살의 원인은 무한경쟁과 서열, 획일화를 강요하는 사회구조에 있다는 이유에서다. 연례행사화된 자살을 막기 위해서라도 경쟁을 부추기는 사회구조를 멈춰야한다고 지적한다. 하지만 대학입시제도가 대한민국에 존재하는 한 교육관련 문제는 끊임없이 터져나올 것이라고 생각한다.
본 보고서를 통해 우리나라 교육의 현실과 문제점을 되짚어 보고, 해결방안에 대해 고민해 보도록 하겠다.

Ⅱ. 우리나라 교육의 고민
1. 사교육비 지출 전세계 1위
2012년 10월 15일 KBS에서 방영된 생생정보통 1부-대한민국은 입시전쟁중에서 보도된 내용에 따르면, 수능 직전에 하는 족집게 과외는 과목당 주2회에 월 300만원이 훌쩍 넘고 있다고 한다. 실제 4등급에서 2등급까지 등급을 올리는 것이 가능하다고 하니, 한 학부모의 인터뷰 내용을 보면 학벌을 중시하는 대한민국에서 그 정도의 금액은 투자 가치가 있는 것으로 생각을 한다고 한다. 수능이 큰 비중을 차지하며 여러 문제점이 나타나자, 사교육을 줄이고, 개인의 역량과 잠재력을 가지고 선발하는 입학사정관제의 비중을 늘리는 입시제도는 오히려 신종 과외의 탄생을 낳게 하였다.

참고자료

· 강준만, 입시전쟁 잔혹사, 인물과사상사, 2009.
· 목영해, 바람든 한국교육: 한국교육문제탐구, 문음사, 2009.
· 박도순, 한국의 교육 문제 어떻게 생각해야 하는가, 원미사, 2007.
· 이일용, 한국학교 교육 문제연구, 문음사, 2007.
· 이득재, 대한민국에 교육은 없다(왜 교육이 우리를 미치게 하는가?), 철수와영희, 2008.
· 김영화, 한국 교육의 난제 그 해법을 묻는다, 대화문화아카데미, 2009.
· 박정수, 한국교육 거듭나기, 삼성경제연구소, 2006.
· 권순환, 한국교육정책의 과제와 전망, 한국문화사, 2008.
· 통계청 <http://kostat.go.kr/portal/korea/index.action>
· 교육문제 연구소 http://ier.hanyang.ac.kr/
· kbs 생생정보통 10월 15일 방송분 <한국 사교육의 문제점>