레지오에밀리아 원문해석

소개

유아교육과목 중 영유아프로그램 개발과 평가 과목입니다. BankStreet, DAP(발달에 적합한 교육과정), High/Scope(하이스코프),레지오,Kamii&DeVries(까미&드브리스) 접근법에 대한 내용입니다.

목차

Reggio Emilia 접근법의 발달
Reggio 교육과정
Reggio 교육과정의 지원

본문내용

Reggio Emilia 접근법

30년도 더 전에, 아이들을 옹호하는 여성들의 노력을 통하여, 이탈리아에서는 법률로 3세에서 6세의 어린이들을 위한 무료교육을 제정했다. (나중에 유아를 추가/영아 중심) 제정된 무료 프로그램은 교육과 보육 둘 모두에서 질을 강조했다. Reggio Emilia는 북부의 작은 마을에서 2차 세계대전이 끝난 후에 군사 장비를 판매한 수익과 부모님들에 의해 생겨났다. 교수 Loris Malaguzzi는 그것을 안내하기 시작하여 계속적으로 Reggio Emilia의 교육프로그램에 대한 통찰력 있는 리더십을 제공하기 위해 노력한다.

Reggio Emilia 접근법의 발달
Bank Street 접근법과 유사한 생각을 가진 Reggio의 교육자들은 그들의 작업이 “교육경험은 연습과 주의 깊은 반영과 그것의 계속적인 재조정으로 구성되어 있다”고 생각했다(Gandini, 1993, p. 13). 많은 유아교육의 교수들처럼, Reggio의 교육자들 역시 듀이와 피아제, 비고스키의 사상과 아동 발달의 최신연구에 영향을 받았다. Reggio의 교육자들이 아이들을 어떻게 묘사하고 있는지를 보면 그들의 접근법에 대해 당신에게 많은 것을 말하고 있을 것이다. “모든 아동들은 그들에게 가져오는 모든 환경의 사회적 상호작용과 협상에 참여해 학습을 구성하는 흥미와 호기심, 잠재력 준되어있다.”(p. 13). 이 아이들의 이미지에서 아이들이 개인적으로 그리고 그들이 적절하게 반응하는 Reggio 접근법의 연구는 놀라운 것이 아니다.

참고자료

· 없음