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신라의 교육, 화랑도

신라시대의 화랑도에 심화적으로 들어간 레포트입니다 a+ 받았습니다.
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최초등록일 2012.11.29 최종저작일 2011.12
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신라의 교육, 화랑도
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    소개

    신라시대의 화랑도에 심화적으로 들어간 레포트입니다
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    목차

    1. 서론
    2. 본론
    1) 화랑도의 성립과 배경
    2) 화랑도의 특징
    3) 화랑도(道)
    4) 화랑도의 교육
    5) 의의
    3. 결론

    본문내용

    1) 화랑도의 성립과 배경
    화랑제도는 6세기 중엽, 진흥왕(540~576) 때에 조정에 의해서 제정되었다. 골품제도가 제정된 뒤 얼마 지나지 않았던 이 시기의 특징은 대략 두 가지로 요약할 수 있다. 하나는 520년 중국 율령을 도입한 이래 신라조정이 정치․사회면에 있어서 정력적으로 법제화-조직화의 노력을 기울이고 있었던 것이다. 화랑제도는 이 같은 시대 배경 속에서 법제화․중앙집권화 시책의 한 소산으로 출현한 것이다.
    하지만 화랑도 제정 이전에 이미 촌락공동체를 기반으로 하여 발전해 온 청소년조직이 있었다. 이것은 일종의 청소년집회소나 청소년숙사로, 성년식을 행하는데 따르는 일종 시책일 것으로 짐작된다. 화랑도는 필경 이 같은 촌락공동체 내부의 일종 결사체적인 청소년조직이 중앙에 일괄․흡수되면서 개편된 것이라 할 수 있다. 즉 지방제도인 주군제도가 만들어진 지증왕(

    참고자료

    · 김기흥, 「화랑도 이야기와 7세기 신라사회」, 역사비평, 22호, 역사문제연구소, 1993
    · 이기동, 「신라사회와 화랑도」, 신라문화, 동국대학교 신라문화연구소, 1984
    · 삼품창영, 『신라 화랑의 연구』, 집문당, 1995
    · 임태평, 「『삼국사기』에 있어서 신라의 화랑도, 그 정신과 교육, 교육철학」, 한국교육철학회, 2001
    · 손인수, 『한국교육사상사』, 문음사, 1991
    · 이진수, 「청소년의 체육과 화랑도, 한국의 청소년문화」, 한국청소년문화학회, 2001
    · 임준희, 「신라의 화랑도 교육」, 고시계 1990년 10월호(통권 제404호), 고시계사, 1990
    · 한국역사연구회고대사분과, 『한국고대사 산책』, 역사비평사, 1998
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