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교원 성과급과 직무동기의 관련성, 현실태, 이론적 배경 등

교원성과급과 직무동기의 관련성에 관한 글입니다. 그와 관련된 직무동기 이론들, 외국과 한국 성과급제의 차이, 현실태에 관한 내용을 담았습니다.
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최초등록일 2012.11.25 최종저작일 2010.07
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교원 성과급과 직무동기의 관련성, 현실태, 이론적 배경 등
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    소개

    교원성과급과 직무동기의 관련성에 관한 글입니다. 그와 관련된 직무동기 이론들, 외국과 한국 성과급제의 차이, 현실태에 관한 내용을 담았습니다.

    목차

    Ⅰ연구 목적 및 필요성


    Ⅱ성과급제의 현실태
    1.교원 성과급제의 개념
    2.성과급제의 지급대상
    3.성과급제의 지급실태 및 앞으로의 계획


    Ⅲ이론적 배경
    1.동기의 정의 및 분류, 관련개념

    2.교육이론
    1)직무동기의 내용이론
    2)직무동기의 과정이론

    3.선행연구 고찰


    Ⅳ연구방법
    1.조사도구

    2.외국의 성과급제 사례 및 시사점

    3.한국의 성과급제 사례 분석
    1)성과급제가 학교현장에 미친 영향
    2)성과급제에 대한 찬반 의견

    Ⅴ결과 및 논의

    Ⅵ요약 및 결론(개선방안)

    본문내용

    Ⅰ연구 목적 및 필요성
    교육현장에서 교원성과급제가 교육의 경쟁력 강화 및 전문성 신장을 통한 교육의 질적 향상을 이루는 데 기여하고 있는가에 대한 연구가 필요하며 그 중에서도 교육의 주체가 되는 교사에게 어떤 영향을 끼쳤는가에 대한 논의가 필요하다고 생각한다.
    또 직무만족은 한 조직의 성과를 창출하는데 있어 간과할 수 없는 필수 요인으로 작용하고 있으며 교육 현장 내에서도 교사의 직무만족은 교육성과 달성에 많은 영향을 미칠 것이라 본다. 결국 교원들의 교원성과급제도에 대한 인식요인과 직무만족 요인과의 상관관계 분석을 바탕으로 실제로 성과급제가 직무만족에 미치는 영향을 조사해 교직 부분에 긍정적인 경쟁풍토를 조성하고 결국 그것이 교수의 질을 향상시키는 방향으로 나아갈 수 있는 대안을 모색해보고자 한다.

    Ⅱ성과급제의 현실태
    1.교원 성과급제의 개념
    교원평가제란 교장, 교감, 교사와 학생, 학부모 등 학교의 구성원들이 교사의 학습지도 및 생활지도와 교장, 교감의 학교 운영 전반에 대하여 평가 또는 만족도를 조사하는 것이다. 교원능력개발평가는 평가를 통하여 교원의 전문성을 향상하도록 지원함으로써 학교의 교육능력 증대를 위하여 꼭 필요한 것으로 동료교원들이 상호 평가하고 학생과 학부모는 학교생활 만족도에 대하여 응답하는 방식으로 이루어진다. ‘09 시범적으로 운영하고’있는 전국의 1570개 선도학교들에서는 6~7월경에 평가를 실시하고 그 결과를 분석한다. 평가 결과는 선생님 개개인에게 통보되고 선생님은 이를 바탕으로 자기능력개발계획서를 작성하며 이에 맞추어 학교나 교육청에서는 선생님들의 맞춤형 연수를 지원한다.

    2.성과급제의 지급대상
    고등학교 이하 각급 학교 교장, 교감, 교사가 해당한다. 국가기관에 근무하는 장학관, 교육연구관으로서 3급 과장 상당 보직자 이하, 장학사, 교육연구사 뿐만 아니라 각 시도교육청 등에 근무하는 장학관, 교육연구관, 장학사, 교육연구사 마지막으로 지급기준일 현재 파견중인 자와 휴직 기타 사유로 직무에 종사하지 않고 있는 자도 지급대상에 포함된다.

    참고자료

    · 교육심리학 2판(임규혁,임웅 공저 2008 학지사)
    · 교육행정 및 교육경영(4판 학지사)
    · 장혜라(2002) 교원성과급이 교사의 조직헌신도에 미치는 영향 석사학위논문 한국교원대학교 교육대학원
    · 최지혜(2005) 교원성과급제도와 교원의 성취동기와의 관계 석사학위논문 연세대학교 교육대학원
    · 박귀성(2007) “교원성과급제도가 학교 조직효과성에 미치는 영향” 석사학위논문 건국대학교 교육대학원
    · 조혜진(2007) 교원 정책 결정의 딜레마 연구 -교원평가제와 교원성과급제를 중심으로 고려대학교 대학원
    · 한지민(2010) 교원성과급제에 대한 교사의 인식과 직무만족과의 관계 대구교육대학교 교육대학원
    · 한번 해보자 교사들의 열정, 학습부진 28명→8명 큰 성과 동아일보 2009.02.18 http://www.donga.com/fbin/output?n=200902180137
    · 교원성과금 5년간 N분의 1로 나눠먹기 2010-04-02 15:47 해럴드경제 http://biz.heraldm.com/common/Detail.jsp?newsMLId=20081006000279
    · 안선회 교원 성과급, 교원성과급 관련 내용과 쟁점
    · http://blog.naver.com/goright21?Redirect=Log&logNo=100096502359
    · http://blog.naver.com/skjang540?Redirect=Log&logNo=90001214634
    · http://blog.naver.com/mr_ajo_?Redirect=Log&logNo=90083653260
    · http://blog.naver.com/nlboman?Redirect=Log&logNo=32555277
    · 교육과학기술부 http://www.mest.go.kr/me_kor/index.jsp
    · 국회도서관 http://www.nanet.go.kr
    · 한국교육행정학회 http://www.kssea.or.kr
    · 한국언론진흥재단 http://www.kpf.or.kr
    · 한국교육학술정보원 http://www.keris.or.kr
    · 전교조 홈페이지(http://www.eduhope.net/)
    · 학사모 홈페이지(http://www.haksamo.org/)
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