애착과 각인을 설명하고 공통점과 차이점을 토론해보세요.

소개

애착과 각인을 설명하고 공통점과 차이점을 상술하였습니다

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 애착과 각인의 개념
1) 각인
2) 애착
2. 애착과 각인의 공통점과 차이점
1) 차이점
2) 공통점

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고문헌

본문내용

Ⅱ 본론
1. 애착과 각인의 개념
1) 각인
자연계의 서식지에서 여러 종의 동물들의 행동을 관찰하고자 Lorenz는 생존가능성을 증진시키는 행동패턴을 발견했는데 이들 중 가장 잘 알려진 것이 각인이다. 각인은 새끼 새가 부화한 직후부터 어미를 따라 다니는 행동으로서 새끼가 어미 곁에 가까이 있음으로써 먹이를 얻을 수 있고 위험으로부터 보호를 받을 수 있게 해 준다. 각인은 생후 초기 제한된 기간 내에서만 일어나는데 만약 이 기간 동안 어미가 없으면 대신 닮은 대상에 각인이 일어날 수 도 있다. 한 실험에서 Lorenz는 어미 오리가 낳은 알을 두 집단으로 나누었다. 한 집단의 알은 어미 오리가 부호하게 하고 다른 집단의 알은 부화기에서 부화시켰다. 첫 번째 집단의 새끼 오리는 예측한 대로 부화 직후부터 어미 오리를 따라 다녔다. 그러나 부화하자마자 Lorenz를 보게 된 두 번째 집단의 새끼 오리들은 Lorenz를 어미처럼 졸졸 따라 다녔다. Lorenz는 새끼 오리들에게 표시를 한 후 상자로 덮어 씌웠다. 어미 오리 옆에 Lorenz가 나란히 서서 상자를 들어 올렸더니, 두 집단의 새끼 오리들은 각각 자기 엄마 뒤에 나란히 줄을 섰다. Lorenz는 이 과정을 각인이라고 불렀다.

2) 애착
보울비는 아동도 다양한 형태의 프로그램된 행동을 나타내는데 이러한 행동은 생존뿐만 아니라 정상적인 발달에도 유용하다고 주장한다. 유아가 태어나서 자신을 돌보는 사람, 특히 어머니와 강한 정서적 유대를 맺게 되는데 이것이 애착관계이다. 보울비의 애착이론에 의하면, 애착의 발달은 사회적 학습에 의해 촉진되기는 하지만, 근본적으로는 생존유지 및 보호를 위한 본능적인 반응의 결과로서 이미 생래적으로 계획되어 있다고 한다. 즉, 애착행동은 인간의 생득적인 반응인 빨기, 울음, 미소, 매달리기, 따라다니기와 같은 초기 사회적 신호체계를 모체로 하고, 어머니 또한 영아를 마주 보고 안거나, 영아와 접촉하는 것을 통해 만족감을 느끼는 것 등의 내재적인 특별한 반응양식이 있어, 모자간의 사회적 상호작용을 통해 애착이 발달한다고 보았다. 사회적 상호작용을 강조한 보울비의 애착이론은 애착이 배고픔과 같은 일차적 욕구 충족과 관계없이 발달한다고 밝힌 Harlow의 연구결과에 그 토대를 두는 것이다.

참고자료

· - 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
· - 홍계옥, “어머니의 자기-지각, 양육행동 및 유아의 기질과 유아의 사회적 능력”, 아동학회지, 2001