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5 유아기학령기의 각 단계별 부모의 역할

유아기와 학령기의 각 단계별로 부모의 역할이 무엇인지 논하시오
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최초등록일 2012.11.02 최종저작일 2012.10
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5 유아기학령기의 각 단계별 부모의 역할
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    소개

    유아기와 학령기의 각 단계별로 부모의 역할이 무엇인지 논하시오

    목차

    유아기와 학령기의 각 단계별로 부모의 역할이 무엇인지 논하시오.
    2. 유아기, 학령기의 각단계별
    4. 부모역할에서 각자가 중요하다고 생각되는 역할

    본문내용

    유아기와 학령기의 각 단계별로 부모의 역할이 무엇인지 논하시오.

    에릭슨은 심리사회적 자아 발달단계를 여덟 단계로 제시하고 있는데, 인생주기의 각 단계는 이 단계가 우세하게 출현되는 최적의 시간(critical period)이있고, 그리고 모든 단계가 계획적으로 전개될 때 완전히 기능하는 성격이 형성된다고 한다. 각 단계들은 유전된 성격의 기초 기반이 점차적으로 전개되어 나타난 결과인데, 각 단계의 구체적인 특징과 내용은 다음의 각 단계에 대한 설명에서 알 수 있듯이 동일한 방식으로 서술되어 있다. 즉, 각 단계에서 성취해야 할 긍정적인 과업과 부정적인 과업이 ‘A 대 B’의 형태로 제시되 어 있으며, 이러한 위기를 잘 극복하였을 때 발달하게 되는 자아자질 또는 덕성이 함께 제시되어 있다. 여기에서 하나 유의할 점은 각 단계마다 부정적인 과업보다는 긍정적인 과업을 더 많이 성취하는 것이 중요하긴 하나 그렇다고 부정적인 과업을 전혀 성취하지 못한다면(물론 그럴 일은 없을 것이다) 그 또한 바람직한 것은 아니라는 점이다.

    참고자료

    · 표갑수, 아동청소년복지론,(서울 : 나남출판사, 2000)
    · 박아청, 에릭슨의 인간이해,(교육과학사, 2010)
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